Cómo abordar las diferencias culturales en el aula

Las diferencias culturales entre los estudiantes son fascinantes, pero el profesor se enfrenta al reto de mantener un ambiente de aprendizaje armonioso y eficaz en el aula multicultural. Los educadores no pueden ignorar esta área o tocar de oído . Ellos deben reconocer y abordar las diferencias culturales con el fin de garantizar que se comunican por completo y así , de manera que se satisfagan las necesidades de todos los estudiantes y los malentendidos evitados. Instrucciones Matemáticas 1

ser consciente de que las actitudes hacia los maestros y profesores pueden diferir de acuerdo a los conocimientos previos . Por ejemplo , puede ser difícil para un estudiante de un país en el que prevalece la formalidad de entender por qué un estudiante estadounidense se comporta de manera más informal . Discutir abiertamente e invitar al estudiante extranjero para explicar las diferencias .
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Conoce las cuestiones prácticas que se relacionan con la religión. Por ejemplo, los estudiantes musulmanes pueden ayunar durante el Ramadán , lo que puede causar que se cansan fácilmente debido a los niveles bajos de azúcar en la sangre. Pueden también necesitan comer a determinadas horas , por lo que puede que tenga que dejar espacio .
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Sea senstive a las cuestiones relacionadas con la ropa y animar a los estudiantes a respetar las opiniones de los demás en lo que respecta al atuendo.
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Aprenda sobre los tabúes y explicarlos con el fin de evitar interpretaciones erróneas . Por ejemplo , no todos los estudiantes se den cuenta de que los gestos como señalar o levantar los dedos se consideran insultante en algunas partes del mundo .
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Discuta las actitudes acerca de la ética de trabajo y la disciplina , y cómo éstas pueden variar entre las culturas .
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Reconocer que las actitudes hacia la " trampa" o compartir el trabajo pueden variar en diferentes partes del mundo . De acuerdo a " reconocer y abordar las variaciones culturales en el Aula ", una guía del maestro elaborado por la Universidad Carnegie Mellon , algunos países tienen un enfoque orientado hacia el grupo menos individualista y más hacia el trabajo , por lo que un estudiante percibe como hacer trampa en un país puede estar actuando de acuerdo con la costumbre en otro. Evite musunderstandings . Haga las reglas claras.