Los contras de escuelas secundarias públicas de ser específico de Género

Argumentos persisten sobre si las escuelas de un solo sexo son mejores para la educación de un niño. Escuelas individuales de género a menudo producen los estudiantes dotados , pero nunca ha sido probado concluyentemente que las escuelas mixtas tienen una tasa de éxito inferior, académicamente. Negativos de una sola escuela de género pueden ser factores no educativos tales como el impacto social en los estudiantes. Problemas después de Salir de la Escuela

Si un niño se ha acostumbrado a estar en una sola escuela de género , entonces ellos pueden tener dificultades para adaptarse cuando van a un colegio mixto o universidad . Estos problemas se pueden ampliar al pasar de una sola escuela de género en el lugar de trabajo. En el trabajo, normalmente habrá gente de todas las edades, y todos los jóvenes necesitarán tiempo para adaptarse a un entorno tan diferente. Para los niños de las escuelas individuales de género , que será aún más impacto en el sistema para trabajar con las personas mayores y de ambos sexos.
Ignorando lo positivo de las escuelas mixtas

Aunque hay excepciones a todas las reglas , los niños son menos propensos a ser agresivos en la presencia de las mujeres. Los niños también tienen menos probabilidades de ser perjudiciales en el aula . Las niñas también son menos propensos a ser crítico de sí delante de los chicos. Ambos sexos estarán preocupados por la imagen , sobre todo en sus años de adolescencia , y estarán ansiosos de presentarse en la mejor luz posible . También puede haber una competencia sana entre niños y niñas , con ambos sexos elevar su nivel .

Relaciones

Los estudiantes que están en las escuelas que no son de género específica aprenderán más acerca de la etiqueta entre los sexos. Los estudiantes que asisten a escuelas individuales de género a menudo se encuentran los estudiantes del sexo opuesto estresante de reuniones, porque han tenido una experiencia limitada de hacerlo. Muchos de los estudiantes de las escuelas individuales género se sentirá tímido con el sexo opuesto, lo que puede causar problemas en las relaciones después de salir de la escuela. Dificultades a una edad temprana pueden dejar cicatrices duraderas .
Promover una visión negativa

Los niños y niñas están separados en las escuelas se puede formar una impresión negativa en la mente de un niño. Se pueden preguntar si el sexo opuesto se considera una mala influencia para ellos, y no pueden creer que los niños y niñas son separados para fines educativos. También puede haber una impresión no deseada dada a los niños que tienen que estar en las escuelas individuales género porque un sexo es más inteligente que el otro . En una escuela mixta , por ejemplo , los alumnos están separados por clases de acuerdo con la capacidad .