Los efectos del empleo sobre el éxito académico

Su éxito académico pueden verse afectadas por su decisión de trabajar , mientras que en la escuela. Su promedio de calificaciones ( GPA ) , su probabilidad de que se graduó y sus posibilidades de alcanzar un ingreso sólido en el futuro se ven influidos por esta decisión. Efectos en los grados

Según el artículo " Efectos de Empleo en el éxito académico ", publicado por la Universidad de Brigham Young, los estudiantes universitarios que trabajan de 15 a 20 horas a la semana tienen promedios más altos que los que lo hacen no funciona y los que trabajan más de 20 horas a la semana. Los estudiantes que trabajan en la universidad son más propensos a tener promedios más altos que los que trabajan fuera de la escuela

El artículo "Fuera de las influencias de la escuela y el Éxito Académico - . Antecedentes , Influencia de los Padres , Familia Estatus Económico , Preparación para la escuela, salud física y mental ", publicado por StateUniversity.com , dice lo mismo es cierto para los estudiantes de secundaria : trabajar más de 20 horas a la semana, tiene un efecto negativo en sus calificaciones

Efectos sobre . graduación

el artículo " Aprendizaje y Ganar : el trabajo en la universidad ", publicado por el Colegio en Brockport , de la Universidad Estatal de Nueva York, explica que los estudiantes que trabajan a tiempo completo tienen más probabilidades de abandonar la la universidad que los que trabajan a tiempo parcial y los que no trabajan . De acuerdo con informes de los estudiantes , que trabajan a tiempo completo limita sus opciones de clases, el número de clases que toman y su acceso a la biblioteca. El artículo también dice que los estudiantes universitarios se han vuelto más probabilidades de trabajar a tiempo completo : . Cerca de 800.000 estudiantes trabajaron a tiempo completo en 2000, frente a 366.000 en 1985

De acuerdo con el artículo " Efectos de Empleo en el éxito académico ", publicado por la Universidad de Brigham Young, los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo completo son 10 por ciento menos probabilidades de graduarse que los que trabajan a tiempo parcial y los que no tienen un empleo , mientras que en la universidad.

Efectos sobre potenciales ganancias

El artículo " Efectos de Empleo en el éxito académico de los estudiantes ", publicado por la Universidad Brigham Young , explica que los estudiantes que trabajan en empleos relacionados con sus campos académicos de mejorar su capacidad de comercialización y tener un mejor posibilidades de mayores ingresos futuros. El artículo también dice que el empleo influye en las ganancias futuras indirecta : cuando los estudiantes trabajan en la universidad , tienen más probabilidades de graduarse e inscribirse en la escuela de posgrado . Esto también aumenta sus posibilidades de mayores ganancias futuras.

De acuerdo con el artículo " Prácticas dará sus frutos ", publicado por el general Carrera , a partir de 2010 , muchos profesionales experimentados están siendo despedidos . Los graduados universitarios que no tienen experiencia de trabajo en sus campos están en una gran desventaja cuando se trata de competir con aquellos que lo hacen por trabajo.

Pasantías puede ayudar a los estudiantes universitarios adquieran la experiencia que necesitan. Las pasantías no son pagadas posiciones , pero ayudan a los estudiantes a adquirir experiencia en la vida real.