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Cómo aumentar la eficacia de los programas de las mujeres en los campus universitariosProgramas universitarios de la mujer se han diseñado para ayudar a las mujeres frente a los problemas que comúnmente se enfrentan , incluida la equidad de género , la diversidad y la violencia sexual. Por desgracia , el acoso sexual, la violación y la violencia sexual son los problemas más comunes que enfrentan los estudiantes de sexo femenino . Como resultado de ello , son los problemas en los que la mayoría de los programas universitarios deben centrarse . Los programas enseñan a las mujeres a protegerse a sí mismos , y algunos hombres ayuda a aprender a controlar sus impulsos agresivos . Los programas eficaces de fortalecer la autoestima de las mujeres, enseñarles a evitar situaciones peligrosas e instruirlos en defensa propia para que puedan protegerse a sí mismos . Instrucciones Matemáticas 1 enseñar a las mujeres para contrarrestar los mensajes que son inferiores a los hombres y que deben definir su propio valor de acuerdo a las preferencias de los hombres. Fuerte autoestima es la mejor defensa contra los avances no deseados de los hombres. Discuta las imágenes de los medios de comunicación y la publicidad que alientan a las mujeres a pensar de sí mismos como objetos sexuales. Crear un ambiente seguro de la confidencialidad y el apoyo mutuo , porque los temas son temas delicados. Un programa efectivo incluye el análisis y discusión de supuestos ocultos sobre el género que se revelan en los medios de comunicación . Una discusión sobre los roles de género en las familias de los participantes les ayuda a diseccionar mensajes no verbales que recibieron sobre el papel de la mujer. Llevar un diario proporciona una salida privada a la reflexión sobre estas cuestiones. La Universidad del Centro de la Mujer de Missouri- Kansas City ha desarrollado una variedad de programas para fortalecer y potenciar la autoestima de las mujeres. Su sitio web está vinculado en la sección Recursos . Educar a las mujeres acerca de las formas de evitar el riesgo de asalto . La violación es especialmente común entre las mujeres de primer año de universidad. Animar a las mujeres a ser claro y firme en dejar sus fechas entienden que "no significa que no hay "; fortalecer su confianza en la afirmación de que ellos tienen el derecho de decir lo que se hará con su cuerpo. El juego de roles es útil en la formación de las mujeres a decir lo que sienten . Introducir una variedad de situaciones en las sesiones de rol para que las mujeres reconocen cuando se sientan seguros a hacerse valer y cuando no se sientan seguros. El ir a casa de un hombre , por ejemplo, puede ser riesgoso si una mujer no quiere tener relaciones sexuales . Informar a las mujeres que no están solos frente a un asalto sexual. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Violencia contra las Mujeres de 2000, 350 de cada 10.000 mujeres universitarias sufren violación . Enseñar a las mujeres a protegerse a sí mismos . Consejos de comportamiento incluyen lo obvio : evitar situaciones de riesgo siempre que sea posible , estar acompañado , especialmente de noche , y evitar actos de provocación . La prevención no siempre es suficiente, sin embargo . Programas de mujeres eficaces incluyen una formación adecuada en defensa propia , y la autodefensa no requiere formación elaborado en las artes marciales . Muchas escuelas de autodefensa ofrecen formación en el campus. Colegio y citas
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