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Métodos de enseñanza en EconomíaEl método usual de la economía de enseñanza en los niveles de secundaria y universitarios se centra tradicionalmente en torno a un formato de conferencia , acompañada de ayudas visuales , como la oferta y la demanda gráficos. Este enfoque convencional no siempre puede atraer la atención o el interés de los estudiantes . Economía de la escuela secundaria y de la universidad instructores deben explorar otros métodos de entrega de la instrucción , las herramientas más activas que los estudiantes se involucren en el aprendizaje de los conceptos básicos de la disciplina. Debate Actividades Muchos temas de la economía suponen los posibles efectos de las políticas económicas adoptadas por el gobierno , tales como si el aumento del salario mínimo subirá los salarios de los trabajadores de bajos ingresos o resultar en un mayor desempleo entre estas personas. Un estudio de los métodos de enseñanza de economía en la página web Preferencias endógenas sugiere maestros asignan pequeños grupos de estudiantes a examinar cada lado de la cuestión , presentando sus conclusiones y argumentos en un formato de debate. Cada grupo de alumnos tendrá una cantidad limitada de tiempo para presentar su lado , después de lo cual el instructor puede ofrecer la palabra a los comentarios y preguntas por parte de otros estudiantes. Este método no sólo involucra a los estudiantes con el contenido de la economía , sino que ayuda a mejorar sus habilidades de comunicación oral . tareas escritas a mejorar la comprensión del estudiante del material del curso de economía y desarrollar crítico habilidades de pensamiento. La página web Preferencias endógenos cita una investigación que sugiere asignar a los estudiantes a elegir algunos rompecabezas económica y aplicar la teoría económica para explicar. El artículo cita esos acertijos económicos como por qué se requieren asientos de seguridad para niños en los coches , pero no en los aviones , o por qué las novias compran vestidos de novia caros que usará sólo una vez , mientras que los novios a menudo alquilan trajes de etiqueta barata que potencialmente podrían llevar más de una vez . Ampliación de métodos de enseñanza de la economía no significa abandonar el enfoque de clase tradicional . Los instructores pueden , sin embargo , mejorar la parte teórica con la incorporación de más actividades centradas en los estudiantes que ayudan a mantener la atención de los estudiantes. Los profesores pueden exigir a los estudiantes para revisar cierto material que es relevante para las conferencias futuras. Además , los profesores pueden asignar pruebas cortas o tareas de escritura en base a material de lectura o lecturas breves que complementan el texto asignado. Simulaciones y juegos también pueden estimular interés de los estudiantes en el material del curso de economía. Ejemplos de tales simulaciones incluyen un juego de presupuestos en el que cada estudiante tiene una cantidad hipotética de dinero para utilizar para amueblar un apartamento o cubrir los gastos mensuales. Esta simulación se aplica habilidades matemáticas e ilustra el principio económico de la utilización de recursos limitados - en este caso , el dinero y el establecimiento de prioridades para satisfacer las necesidades y deseos. La Universidad de Carolina del Norte en Greensboro tomó juegos economía un paso más allá , creando un juego de vídeo que combina temas de ciencia ficción y los principios de economía. El juego requiere que los estudiantes para dirigir las acciones de los seres de un mundo de recursos ilimitados , cuya nave espacial se estrella en la tierra. Acciones de los jugadores ayudan a los extranjeros frente a la vida en la tierra, donde los recursos son limitados. Anterior: Siguiente: Colegio académico
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