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Actividades para mejorar la pronunciación en InglésUno de los mayores obstáculos para el aprendizaje de Inglés para hablantes de lenguas extranjeras está pronunciando diferentes palabras en inglés. El idioma Inglés tiene un conjunto muy exclusivo de normas relativas a las sílabas , la entonación y los sonidos únicos. Además , la pronunciación por sí solo puede indicar una diferencia en el significado y el tono de hablar de una frase. Los oradores que deseen abordar las cuestiones de pronunciación comunes se beneficiarán de paso a paso los procesos de aprendizaje y ejercicios repetidos. Diferencias vocales Inglés contiene una gran cantidad de palabras que se escriben igual pero suenan diferente, basado en la entonación de la vocal . Este sonido solo determinará el contexto de frases enteras . Por ejemplo , la palabra base " leer " es completamente diferente en las siguientes frases: " Leyó el periódico de ayer ", y " Se lee el periódico todos los días. " Una actividad vocal señalar esta diferencia es utilizar un gráfico vocal . Este cuadro contiene los cinco vocales y la forma larga y corta pronunciar cada una. Luego , los estudiantes pueden tomar ambas formas de pronunciar la vocal , en este caso, "e ", y aplicarlo correctamente a una muestra de las oraciones. Para los hablantes extranjeros , Inglés puede parecer relativamente más lento que su lengua materna. Esto se debe a Inglés tiene palabras que están destinados a sonar más de la forma en que se escriben. Por ejemplo , las letras R y W en la mayoría de las palabras tardan más en pronunciar . En la palabra " palabra ", pronunciando la R solo debe tomar la mitad del tiempo de pronunciar como la pronunciación de la palabra completa . Los estudiantes tienden a hablar por alto rápidamente esto y dicen " wod " en su lugar. Como actividad , los alumnos pueden tomar una lista de ejemplos de estas palabras y enunciar lentamente cada palabra hasta dominar. Las palabras comunes a tener en cuenta contienen R, W , S (pronunciado como Z , es decir , cucharas ) , e Y (añadiendo una Y invisible a las palabras, es decir , DistribYute . ) Según Pronunciación Workshop, Palabras de fricción son los sonidos sutiles que se producen mediante la creación de la fricción entre las diferentes partes de su boca. Por ejemplo , el sonido "th" sólo puede ser pronunciada por lo que el toque lengua y los dientes ligeramente. Un ejemplo palabra que corresponde a esta regla es la palabra "the ", una de las palabras más comunes que se usan en la conversación. Los estudiantes pueden olvidar para crear la fricción y sondear "ta " o pronunciar lo hace demasiado rápido , lo que resulta en un fuerte "da ". Trabalenguas sirven como una buena manera de resolver este problema. Los estudiantes tendrían poco a poco ir a través de la oración y hacer hincapié pronunciando cada palabra perfectamente . Después de unas pocas repeticiones , las penas se pronunciarían a una velocidad cada vez más alto , manteniendo la claridad de la pronunciación Los expertos coinciden en que la mayor parte actividad efectiva de pronunciar correctamente es escuchando regularmente y hablar en Inglés conversacional . Todas las cuestiones mencionadas anteriormente en la pronunciación están presentes en las conversaciones cotidianas . A los estudiantes se les anima a participar en círculos para hablar o para asociarse con un hablante nativo . En el grupo , los oradores deben tratar constantemente de hablar de temas cotidianos , tales como eventos o noticias actuales y señalar los errores de pronunciación ya que están hechos . Anterior: Siguiente: Colegio académico
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