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Educación Intelectual IdeasEl sistema educativo no es simplemente al azar . Varios pensadores han utilizado la teoría educativa y la investigación para diseñar un sistema que ayuda a promover los ideales de la nación. A medida que cambian las necesidades del país , el sistema educativo debe cambiar también para dar cabida a las necesidades tanto de los estudiantes y la sociedad en su conjunto . Libertad Intelectual Algunos ven la libertad intelectual como un derecho humano universal. Los recursos educativos , tales como bibliotecas y otros recursos educativos ofrecen al público en general la información gratuita que les permite ampliar sus conocimientos. Las bibliotecas no sólo ofrecen acceso a la información, sino que también sirven como foros de ideas. Mientras que las bibliotecas tienen espacio limitado y no pueden proporcionar información sobre todo , que tratará de aportar diferentes puntos de vista . Los materiales no son retirados por razones políticas. Todo el mundo está dotado de una educación gratuita en las escuelas primarias y secundarias. Los padres que no quieren pagar por la educación de sus hijos deben enviar al niño a una escuela pública con base en el lugar donde viven , o de educación en casa . Las escuelas promueven los derechos humanos fundamentales y el principio de la libertad. Las escuelas públicas se desarrollaron originalmente cuando los intelectuales como John Dewey argumentó que los estudiantes no estaban preparados para la vida en una sociedad moderna y democrática. Pública se espera que las escuelas para evitar la promoción de ideologías en el aula, y los educadores a veces pueden ser despedidos por estas actividades. Las escuelas se supone que proporcionan una visión neutral y objetiva del mundo , lo que permite a los estudiantes a formar sus propios puntos de vista. Las escuelas privadas a veces enseñan la ideología política o religiosa a los estudiantes. escuelas ayudan a los estudiantes no sólo desarrollan el conocimiento de una variedad de disciplinas , sino también habilidades como crítico habilidades de pensamiento , comunicación efectiva y el comportamiento ético . Los cursos están diseñados para no sólo enseñar los detalles del tema, pero los objetivos generales de la educación. La educación primaria y secundaria se centran sobre todo en los alumnos una introducción , con cierto énfasis en la especialización . La educación post -secundaria Posteriormente se centra en las especialidades más específicos , con los estudiantes el tiempo que se especializa en un aspecto específico de un sujeto. Por ejemplo , un estudiante con especialización en la literatura con el tiempo puede especializarse en el autor Faulkner durante sus estudios de doctorado. Educación ha tratado tradicionalmente a los estudiantes como si son mentes separadas de sus cuerpos . Menos atención se ha puesto en otros factores que afectan a la mente , como el cuerpo y las emociones . Por ejemplo , los sentidos afectan qué temas son más fáciles de entender y que los temas no son . Los estudiantes entienden las ideas que pueden ver , tocar, saborear , oler y sentirse al máximo . Las ideas abstractas son más difíciles de entender. La incorporación de más sentidos en un currículo educativo podría ayudar a los educadores a enseñar más efectivamente a los estudiantes . Las experiencias cerebrales humanas emociones , percepciones e ideas al mismo tiempo. Todos estos factores influyen en cómo el cerebro responde a las ideas. Incluso el pensamiento altamente sofisticado se forma inevitablemente por las emociones. Por ejemplo , un estudiante podría negarse a aceptar los resultados de un experimento porque el estudiante se siente frustrado de que el experimento no era conforme con la hipótesis de que el estudiante . Anterior: Siguiente: Colegio académico
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