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primaria y Teorías de experiencia reciente en un discursoLa memorización es una tarea mental importante en la vida diaria , en los negocios y en el mundo académico . Ya sea que comprometerse con las listas de la memoria de comestibles , escuchando un discurso o para recordar los nombres de los colegas , la memorización de los elementos de una serie tiene numerosas aplicaciones. Los psicólogos reconocen la importancia de la " primacía " y " lo reciente " en el recuerdo . En términos coloquiales , la información que viene primero y la información que viene al final es lo más memorable, mientras que el mensaje en el medio es olvidado con mayor facilidad. Esto también se conoce como el " efecto de posición en serie . " Primacía El retiro del mercado mayor para los artículos en el comienzo de un discurso (o una lista o alguna otra unidad de información) que se conoce como la primacía. Atkinson y Shiffrin ( 1968 ) atribuyeron el efecto de primacía a la atención elevada y el ensayo dirigido al comienzo de un discurso o de la lista . Este esfuerzo ayuda a transferir la información a la memoria a largo plazo , donde el oyente puede recordarlo. Si representado el efecto de la posición serial como una curva en U , el efecto de primacía sería la parte izquierda de la curva . El efecto de recencia se refiere a la recuerdo de la información al final de un discurso. Atkinson y Shiffrin teorizaron que recency significó " la salida de lo que ellos denominan como la memoria principal en forma de un búfer de memoria a corto plazo", según un estudio publicado por la Universidad de Middle Tennessee . Debido a que la información más reciente declarado ocupa una posición en la memoria a corto plazo , el oyente lo recuerda con mayor facilidad. En la misma curva , su posición sería mentir a la derecha, hacia arriba parte inclinada de la U. La posición intermedia , entre la primacía y lo reciente , es, según la teoría , el más fácil de olvidar. Información comunicada aquí escapa tanto a la memoria a corto y largo plazo. Los psicólogos llamarían su recordación , por el contrario, como " igualdad de retiro. " En un discurso , la parte central , que carece tanto de una introducción fascinante y una conclusión culminante, sería , según esta teoría, el menos memorable. la teoría (en particular la teoría de lo reciente ) depende de la función de la memoria a corto plazo . Según los psicólogos Waugh y Norman , oyentes procesan la información sensorialmente antes de guardarla memoria a corto plazo. De la memoria a corto plazo, puede entrar en la memoria a largo plazo para una recuperación más largo. Recuerdo Retrasar elimina el efecto de recencia , de acuerdo con la Universidad de Indiana. Anterior: Siguiente: Colegio académico
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