¿Es normal que estudiantes de primer año en la universidad que le vaya mal

? Es normal que los estudiantes de primer año que se sienten abrumados a veces, porque la universidad es un gran ajuste . De hecho , los estudiantes que no están académicamente preparados para la universidad y no buscan ayuda pueden dejar de clases. Sin embargo , la norma para la mayoría de los estudiantes de primer año es una transición exitosa a la universidad. En promedio , el 75 por ciento de los estudiantes de primer año de regreso a la misma institución el año siguiente, según un sondeo realizado 2012 por EE.UU. News &World Report. Seminario de Primer Año Clase

Muchas escuelas ofrecen clases que enseñan a los estudiantes de primer año la forma de desarrollar habilidades de estudio y hacer la mayor parte de su tiempo en la universidad . La inscripción en un seminario de primer año podría mejorar sus calificaciones si usted está luchando . Por ejemplo , los estudiantes de la Universidad de Carolina del Sur generalmente alcanzan un promedio de 3,26 grados después de completar novatos seminario, el cual es más alto que el promedio de calificaciones de los estudiantes que no toman el curso. Los estudios realizados por la organización ACT indican que los seminarios de primer año son una de las estrategias de retención más eficaces para mantener a estudiantes de primer año en la escuela.
Equilibrar el trabajo y la escuela

estudiantes pueden encontrarse con serias académica dificultades cuando trabajan demasiadas horas , lo que limita el tiempo de estudio disponible. Estudiantes de primer año a menudo se sorprenden de la cantidad de tiempo necesario para completar las tareas de lectura , terminar los proyectos en grupos pequeños y escribir documentos . Los estudiantes exitosos hacen la escuela una prioridad. Algunos estudiantes trabajan a tiempo completo en el verano con el fin de ahorrar dinero para los gastos de matrícula y de vida. Durante el año académico , es recomendable trabajar menos de 20 horas por semana . Un trabajo ideal ofrece horarios flexibles y la oportunidad de adquirir habilidades aplicables a su profesión elegida.
Preparación Académica

Si no fueras un estudiante fuerte en la escuela secundaria, es posible que tenga que trabajar más para competir con los compañeros de clase. Basado en un estudio de los estudiantes de California , los investigadores Geiser y Santelices determinaron que los grados de secundaria son el mejor predictor del rendimiento académico en la universidad. Al tomar cursos difíciles en la escuela secundaria , los estudiantes aprenden a escribir , memorizar hechos , analizar los plazos de información y cumplir . Otros factores que se correlacionan con buenas calificaciones en la universidad incluyen la motivación y la perseverancia. Si usted está luchando , busque inmediatamente la tutoría.

Drogas y Alcohol

Algunos estudiantes de primer año se deje atrapar en la escena de la fiesta y el abandono de sus estudios debido a la distracción de alcohol y las drogas. El Instituto Nacional sobre el Abuso de Alcohol y Alcoholismo , sugiere que los estudiantes de primer año hacen opciones sobre el alcohol y las drogas juegan un papel importante en si abandonan . NIAAA indica que el 25 por ciento de los estudiantes universitarios experimentan problemas académicos debido a la bebida . NIAAA sugiere que el uso de alcohol y drogas está asociado con las clases perdidas , la dilación en las tareas, pérdida de concentración y las calificaciones más bajas en general .

Participación

estudiantes que no trabajan en el campus actividades son menos propensos a disfrutar de la experiencia de la universidad y tomar ventaja de los servicios de apoyo . Universidad Purdue sugiere que los estudiantes que participan en actividades co -curriculares son más exitosos que los estudiantes no participan porque se desarrollan habilidades de gestión del tiempo , los grupos de estudio de forma, aprender acerca de los recursos del campus y buscar mentores. Lo que es más , los estudiantes obtienen el liderazgo y las habilidades interpersonales de los deportes o la participación del club , que los empleadores esperan de los graduados universitarios .