Conversación TOEFL Temas

El Examen de Inglés como Lengua Extranjera (TOEFL ) es un examen que las universidades en los Estados Unidos utilizan para medir la disposición a los estudiantes de habla Inglés no nativos a participar en un ambiente académico en los EE.UU. La prueba incluye una sección que habla es decir unos 20 minutos de duración. Los candidatos deben completar una serie de tareas en ese tiempo que ponen a prueba sus habilidades para hablar sobre una variedad de temas en Inglés . La prueba se toma en un ordenador , por lo que los examinados deben hablar por un auricular en esta sección, y sus respuestas se envían a un centro de puntuación en línea para los goleadores certificados a tasa . Tareas independientes

Las dos primeras de las seis tareas que hablan son independientes. Requieren a los evaluados para responder preguntas utilizando sus conocimientos y experiencia sobre una variedad de temas que les son familiares . Los estudiantes pueden responder utilizando sus propias opiniones , así , en la medida en que se relacionan con el tema que nos ocupa .
La sección de preferencias personales de la sección independiente de Preferencia Personal

la parte oral del examen requiere tomadores de la prueba de expresar sus opiniones sobre temas como la gente importante , lugares o actividades que disfrutan. Los candidatos tienen 15 segundos para preparar sus respuestas y 45 minutos para librarlos.
Choice

La segunda pregunta de la sección independiente requiere tomadores de la prueba para defender una elección personal sobre dos conductas o cursos de acción que pueden tomar diferentes . El límite de tiempo para la preparación de la respuesta es de nuevo 15 segundos y tomadores de la prueba tendrá 45 segundos para indicar su respuesta.

Tareas independientes

tareas integrados requieren que los estudiantes para responder oralmente a temas tanto escrito como hablado . Una tarea requiere que los estudiantes lean un pasaje sobre un tema campus universitario y después de escuchar la opinión del ponente sobre el pasaje . Los candidatos tienen entonces para resumir los pensamientos del orador; tienen 30 segundos para preparar la respuesta y 60 segundos para entregarlo. Otra tarea requiere tomadores de la prueba a leer un pasaje de un término académico , idea o proceso y su definición.

Entonces examinandos escuchar un extracto de la conferencia que proporciona detalles sobre el plazo, idea o proceso. A continuación, tienen 30 segundos para preparar sus respuestas y 60 segundos para entregarlos , proporcionando información importante de la conferencia y el pasaje. Los candidatos luego deben escuchar una conversación sobre un tema en el campus, resumir el problema y dar una opinión acerca de cómo resolverlo con 20 segundos de tiempo de preparación y 60 segundos de tiempo de entrega de respuesta. La última tarea requiere a los evaluados para escuchar un extracto de la conferencia que define un término o concepto y proporciona ejemplos para explicarlo. Los candidatos luego resumen la conferencia y demuestran que entienden la relación entre el tema y los ejemplos.