Consejos de prueba

Mapa significa Programa de Evaluación de Missouri, y está diseñado para asegurarse de que los estudiantes de escuelas públicas de Missouri se les da la mejor educación posible. La prueba de MAP se administra a los niños en los grados 3 , 4 , 5, 7 , 8, 10 y 11 en todas las escuelas públicas de Missouri. Se administra Propósito

La prueba de MAP para asegurar que las normas de funcionamiento de Missouri se están cumpliendo en las escuelas públicas de Missouri . Las normas están en su lugar para asegurar que los graduados de las escuelas públicas de Missouri son capaces de ir a la universidad , o en el lugar de trabajo, con todos los conocimientos y habilidades que necesitarán .
Los estándares de rendimiento de Missouri tienen cuatro objetivos principales, que son para asegurarse de que los estudiantes puedan recopilar, analizar y aplicar la información y las ideas; comunicarse de manera efectiva; reconocer y resolver problemas; y tomar decisiones y actuar como miembros responsables de la sociedad.

Preparación

maestros pasan todo el año preparando a los estudiantes para la prueba de MAP, la cual es administrada en la primavera. Durante las clases , los maestros podrían tenga en cuenta que la información que están dando , puede ser importante para la prueba de MAP. Muchos maestros tienen sesiones de estudio para los estudiantes, la prueba se acerca.

Habilidades

Puesto que los profesores no saben qué preguntas estarán en la prueba de MAP, no pueden proporcionar a los estudiantes con las guías de estudio específicos. Sin embargo , hay habilidades para tomar exámenes que los estudiantes deben saber para lograr la máxima puntuación posible en la prueba de MAP.
Gran parte de la prueba MAP consiste en preguntas de opción múltiple , por lo que los estudiantes deben aprender a utilizar el proceso de eliminación y de hacer conjeturas educadas.
la otra parte de la prueba de MAP , que intimida a muchos estudiantes, es la parte de respuesta corta . Para esta parte , los estudiantes deben aprender a replantear la cuestión en sus respuestas. Ellos deben saber cómo mostrar su trabajo y explicar sus respuestas, y que es apropiado para el tipo de pregunta . Por ejemplo, para un problema de división de longitud, un estudiante debe mostrar su trabajo , pero por una cuestión acerca de la literatura Inglés , ella debe explicar su respuesta.
También es útil en las preguntas de respuesta corta de varios pasos para numerar cada pregunta dentro de la más grande cuestión . Esto ayudará al estudiante a responder a todas las partes de la pregunta . Por último , los estudiantes deben tener cuidado de mantener sus respuestas dentro de la casilla correspondiente, o al menos una pulgada de los márgenes o pliegue folleto. Si las respuestas están fuera del espacio asignado, que no se pueden contar , lo que reducirá la calificación del estudiante .