¿Cómo se puede estudiar para el examen CogAT

? Los Prueba de Habilidades Cognitivas ( CogAT ) es muy diferente de otras pruebas estandarizadas que los estudiantes tomar durante sus carreras académicas. A diferencia de las pruebas de rendimiento , tales como el SAT , los CogATs no miden la cantidad de un estudiante ha aprendido , pero se centra más bien en la capacidad del estudiante para mostrar las capacidades cognitivas que las investigaciones han asociado con el éxito académico. Estas habilidades incluyen el razonamiento y la resolución de problemas utilizando métodos verbales , cuantitativos y espaciales ( no verbales ) para encontrar las respuestas . Preparación para el CogAT puede ser más complicado que la simple memorización de ecuaciones o hechos, pero se puede hacer con un poco de práctica . Instrucciones
prepararse para las preguntas de Razonamiento Verbal , Matemáticas 1

relaciones de estudio entre las palabras. Una serie de preguntas sobre la CogAT proporcionará a los estudiantes una lista de palabras que tienen algo en común. Por ejemplo , los estudiantes podrán presentarse con la lista de " perro, gato, pájaro . " A los estudiantes se les da a continuación una lista de cinco palabras , y se les dijo que elegir la palabra que se ajusta más lógicamente en la primera lista. En la lista " árbol, casa, mascota , caballo, equipo " estudiantes escogerían caballo, porque todas las palabras son animales .
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ejercicios completar oraciones Practica con las palabras a nivel de grado del estudiante. Debido a que el CogAT puede administrarse en cualquier momento entre el kinder y la graduación de la escuela, este estudio puede variar según el nivel de los estudiantes. Los estudiantes recibirán frases como "Snow ___ bajo el sol ", seguido de una lista de palabras : " se congela , se sienta , se derrite , se enfría , se endurece . " Los estudiantes tienen que elegir la palabra más lógica para completar la frase : . , En este caso , se funde
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Práctica analogías para resolver problemas. Las analogías son problemas de palabras que comparan dos palabras y piden el examinado para comparar otras palabras de la misma manera . Por ejemplo, los estudiantes recibirán un problema como el "nuevo es viejo como mojado es a ___ " y se les pidió que elegir la palabra adecuada que se adapte a la analogía : " . Húmedo , húmedo, seco , caliente " Debido a nuevo y son opuestas , elija lo contrario de mojado : . Seco
Preparar para las preguntas de Razonamiento Cuantitativo
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estudiar el significado de mayor que, menor que e igual a . En una sección de la prueba , los estudiantes recibirán dos problemas de matemáticas separadas en relación con su capacidad de nivel de grado. Uno de los problemas será marcado con un número uno, y el segundo con el número dos : . . 1 3 + ​​1 2 7-3 Los estudiantes tienen que resolver cada problema y decidir si la primera es mayor que, menor que o igual que el . segundo . En este ejemplo, los dos problemas son iguales , ya que ambos salen a cuatro.
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Práctica contando en serie . Los estudiantes recibirán una serie de números ( 2 , 4, 8 , 16, __ ) y se les pidió elegir de una lista de números que viene a continuación. En este caso, el siguiente número es 32 , ya que la lista se multiplica cada número por dos para obtener el número siguiente.
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Entender los símbolos matemáticos y lo que significan . Los estudiantes recibirán una serie de números y símbolos matemáticos ( 0 4 7 + -) . Los estudiantes deben organizar estos números y símbolos para adaptarse a una de las cinco opciones de respuesta dados ( 0 , 2, 3 , 12, 28 ) . Este problema se puede leer 7 - . 4 + 0 a 3 iguales , una de las opciones de respuesta
Prepárese para las preguntas de razonamiento espacial -
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relaciones entre las formas de estudio , colores y otras representaciones físicas . En una sección de la COGAT , el examinado se ve un grupo de diseños que tienen algo en común y debe elegir el diseño de las respuestas que pertenecen a ese grupo . Los diseños pueden ser agrupadas por la forma, el sombreado o color.
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Prepárese para las analogías que comparar diseños en lugar de palabras. Los estudiantes se muestran dos formas que se relacionan entre sí ( un triángulo verde y un círculo verde) y una forma que tienen de relacionarse con el de las opciones de respuesta (un cuadrado rojo ) . El estudiante podría elegir el que sea respuesta elección era rojo , ya que los dos primeros comparten el mismo color.
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Práctica con hebilla pedazos de papel para una sección de análisis . Los estudiantes se muestran pedazos de papel doblados con agujeros perforados en ciertas áreas y deben elegir entre las respuestas lo que el papel sería como cuando era desplegada.