Definición de un examen estandarizado

Las pruebas estandarizadas son exámenes compuestas , gestionado y anotados en el mismo para todo el mundo de tomarlos. Cada tomador de la prueba recibe el mismo examen en el mismo formato y se le da los mismos materiales y la cantidad de tiempo para su realización - con excepciones especiales para discapacitados. Están diseñados , por lo que cada tipo de prueba ( SAT, por ejemplo ) utiliza los mismos principios y métodos de prueba para componerla . Aunque las preguntas reales pueden ser diferentes, ya que los diseñadores utilizan los mismos métodos de prueba y prueba del mismo nivel para el mismo grupo demográfico , que , en teoría, ofrecen resultados consistentes y precisas de lo que el examen pretende medir . Tipos y fines históricos

pruebas estandarizadas de logros tratan de evaluar los conocimientos y habilidades de base de los que tomaron las pruebas , en particular, las áreas de contenido , como las matemáticas o las artes del lenguaje . Las pruebas estandarizadas originalmente fueron creados para informar a los maestros y padres de familia acerca de los logros de los estudiantes en relación con sus pares , para ayudar en la colocación de estudiantes en programas apropiados y para justificar la asignación de determinadas fuentes de financiación. Las pruebas estandarizadas permite comparaciones más precisas que las pruebas diferenciadas; en teoría , las diferencias en el número de respuestas correctas se deben a diferencias en las habilidades , aptitudes o bases de conocimiento y no las diferencias en las propias pruebas.

Cambios en estandarizadas de logros propósitos de prueba
estandarizados se utilizan en el siglo 21 en maneras no previstos inicialmente , lo que ha provocado un gran debate . Si bien todavía se utilizan para ayudar a asignar fondos , juntas escolares , educadores y padres de familia ahora confiar en estos exámenes para evaluar la eficacia de una escuela y actuación de las profesoras . Que Ningún Niño Se Quede Atrás también se basa en las pruebas estandarizadas para evaluar las actuaciones de las escuelas , lo que puede influir en las asignaciones de fondos. La teoría es que los resultados de los estudiantes en estas pruebas son reflejos de sus maestros eficacia y la calidad de sus programas educativos en general .
Scoring

estandarizadas de logros resultados de las pruebas se dan en percentiles - no porcentajes - que significan las puntuaciones son las comparaciones de cómo los estudiantes hicieron en relación a todos los otros estudiantes en sus características demográficas . Por ejemplo , un estudiante de cuarto grado que pone a prueba en el percentil 98 en la sección de ciencia de una prueba estandarizada respondió el mismo número o más preguntas correctamente en esa sección del 98 por ciento de sus pares .
Controversia

educadores están profundamente divididos sobre la eficacia, la precisión y la utilidad de las pruebas estandarizadas de logros . Por un lado , estos exámenes pueden proporcionar información valiosa sobre cómo un estudiante realiza en relación con otros alumnos de su demografía , la transmisión de información valiosa sobre las fortalezas , debilidades y cómo crear mejores programas académicos de los estudiantes .

Por por otra parte , W. James Popham, ex presidente de la American Educational Research Association y profesor emérito de la Universidad de California, Los Ángeles, Escuela de Estudios de Información y Educación , sostiene que el uso de pruebas estandarizadas para medir la calidad de las escuelas ha sido un error durante décadas : " Eso es porque las pruebas estandarizadas empleadas son de plano mal. " Según Popham, pruebas estandarizadas ahora utilizan resultado en el currículo limitado, excesiva perforación y profesor de la deshonestidad y deben reemplazarse por pruebas de responsabilidad " instruccionalmente de apoyo " .

Pruebas estandarizadas

En los Estados Unidos, se utilizan cinco principales pruebas estandarizadas para evaluar los niveles de las escuelas de la eficacia : . California Achievement Test , Pruebas exhaustivas de Habilidades Básicas de Iowa , Pruebas de Habilidades Básicas , pruebas de aprovechamiento metropolitanas y las Pruebas de Logro Stanford