Lista de verificación de Evaluación de la Capacidad de Educación Infantil

Medición del desarrollo y el aprendizaje en los niños es de suma importancia para mejorar el resultado de la educación de la primera infancia (ECE ) . Cada vez más, las agencias que los programas de ECE de fondos utilizan herramientas de evaluación para determinar si se debe financiar (o continuar financiando los programas ) . En 2000 , Head Start ha desarrollado una guía para la evaluación de tres a cinco años de edad, los niños en edad preescolar. La guía de evaluación prepara a los niños para el éxito en la escuela pública. Las evaluaciones forman parte de las observaciones de los padres , los profesores y la evaluación directa de los niños. Desarrollo del Lenguaje y Alfabetización

Observación de los niños ayuda a evaluar la escucha, la comprensión y el desarrollo de la alfabetización . Por ejemplo , un niño que demuestra la capacidad de prestar atención a las historias , entiende las conversaciones , sigue las instrucciones de varios pasos y aumenta continuamente su vocabulario son indicadores de que está desarrollando habilidades del lenguaje. La evaluación de la alfabetización mide su capacidad de asociar los sonidos con la palabra escrita , identificar al menos diez letras del alfabeto (en particular, las letras a su propio nombre ) y comprender que cada letra del abecedario tiene un nombre y el sonido.

matemáticas y Ciencias

Ejemplos de edad destrezas matemáticas apropiadas están contando hasta diez, la conciencia de que el conteo determina la cantidad, nombrar formas comunes y combinar de acuerdo al color , forma o tamaño. La conciencia del tiempo y de la temperatura , la capacidad de comparar objetos , la curiosidad de su entorno y una creciente capacidad para hablar de lo que ve son todos los indicadores de sus capacidades científicas.

Otras áreas de evaluación

progreso continuo de un niño en su habilidad para dibujar, pintar , mover en el tiempo a la música y el ritmo y jugar pretender demostrar el crecimiento en las artes creativas . Mismo concepto , el autocontrol , la cooperación, la amistad, la familia y la comunidad son analizadas para determinar el nivel de desarrollo social y emocional. Un niño que demuestra una capacidad cada vez mayor para la independencia, entiende cómo sus acciones afectan a los demás , aprende a jugar bien con los demás y desarrolla amistades son indicadores de la edad de desarrollo social adecuado. El nivel de iniciativa , curiosidad, persistencia, razonamiento y resolución de problemas indican enfoque de un niño para aprender . Observar a un niño a realizar actividades como usar tijeras, ensartar cuentas , armar un rompecabezas , subida, la captura , el equilibrio y lanzar ayuda en la evaluación de sus habilidades motoras .