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Los Pros y Contras de IQ y Pruebas estandarizadaspruebas de CI son pruebas estandarizadas que se utilizan para determinar el coeficiente intelectual de un individuo mediante el análisis de sus conocimientos en una variedad de campos como las matemáticas , el lenguaje y las habilidades de razonamiento . La mayoría de las escuelas de todo el mundo también se han estandarizado las pruebas de rendimiento para evaluar las competencias de los estudiantes y para colocarlos en diferentes niveles del sistema educativo. Las pruebas estandarizadas suelen tener un formato de opción múltiple , pero hay excepciones . Por ejemplo , las pruebas en humanos se calificó de la producción oral y la escritura no son de opción múltiple . Ventajas de las pruebas de coeficiente intelectual El resultado de los tests de inteligencia estandarizados se considera para medir la inteligencia humana y se traduce en un número. Cociente promedio es de alrededor de 100; personas muy inteligentes tienen un coeficiente intelectual de alrededor de 130 , y las personas con necesidades especiales tienen 70 y menos . Los tests de inteligencia son eficaces en la identificación de los individuos con necesidades especiales temprano en la vida , para que puedan beneficiarse de todo el apoyo de los servicios especiales. También pueden identificar a los individuos con talento que pueden beneficiarse de la ayuda adicional para mejorar sus talentos. Inteligencia implica habilidades en el razonamiento, la crítica - y problema - habilidades para resolver problemas , y la adaptación. Sin embargo, las pruebas de IQ miden sobre todo la cantidad y la calidad de los conocimientos adquiridos , y no el potencial de un individuo en términos de lo que será capaz de hacer en el futuro . También se consideran parcial, porque no todos los niños están expuestos a las mismas estrategias del plan de estudios o de enseñanza en el aula . Por otra parte , los niños provienen de diferentes culturas y orígenes , por lo que las pruebas demostrarán sólo que siguieron diferentes sistemas educativos debido a circunstancias como la pobreza o la injusticia social . estandarizadas son pruebas ya hechas , por lo que los maestros se sienten aliviados de la carga de pasar horas para crearlos y constantemente cambian o se adaptan a los diferentes requerimientos del currículo . Los resultados están disponibles para los tomadores de la prueba en un breve periodo de tiempo , sobre todo para las pruebas en formato de opción múltiple , donde los procedimientos de puntuación incluyen el barrido informatizado o rejillas perforados . Ellos también son prácticos , ya que se administran a un gran número de personas al mismo tiempo dentro de un plazo razonable. Los resultados de una prueba estandarizada pueden ser poco fiables en cuanto a que pueden variar de un día a otro para el mismo candidato , dependiendo de factores internos o externos . Las pruebas estandarizadas también miden fragmentos de conocimiento , a veces sin relación entre ellos. También son considerados racialmente sesgada debido a la opinión preconcebida de que los estudiantes de color en general tienen puntuaciones más bajas en las pruebas . Esto puede conducir a la prevención de los alumnos capaces de ser aceptado en colegios o conseguir becas. Anterior: Siguiente: Otras de las pruebas estandarizadasArtículos relacionados
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