Referencia y Habilidades de investigación en el FCAT

Examen de Evaluación Integral de la Florida , conocido comúnmente como el FCAT , es una prueba estandarizada que se utiliza en varios puntos de la educación de un estudiante para demostrar sus habilidades en varias áreas. Una parte importante del FCAT se designa para la consigna y habilidades de investigación. A través de las preguntas de esta prueba, los educadores son capaces de calibrar la comprensión del estudiante de varios logros educativos críticos, incluyendo la comprensión de lectura y el pensamiento crítico . Para preparar mejor a los estudiantes para esta parte de la prueba, la preparación adecuada es pensamiento key.Critical

El pensamiento crítico es una parte muy importante de esta parte del examen . En esta sección, los estudiantes recibirán un pasaje de leer. A continuación se le pedirá una serie de preguntas basadas en este pasaje. Tipos de preguntas para esta parte se basan en la capacidad del estudiante para hacer inferencias sobre el texto de las claves del contexto . Algunas de las preguntas requerirán rozando el texto de palabras en clave para responder a la pregunta , así como la formación de conclusiones sobre la base de la comprensión del texto .
Comprensión de Lectura

Reading preguntas de comprensión harán preguntas básicas acerca de un pasaje para probar la comprensión global del lector. Posibles preguntas de esta parte podrían incluir quién es el narrador , ¿cuál era el propósito del pasaje , la trama o conflicto señalaron en el pasaje. Los estudiantes elegirán entre las respuestas de opción múltiple.
Sintetizar la información

Otra habilidad probada en el FCAT implicará sintetizar la información para formar conclusiones acerca de un pasaje o colección de la información . Estas habilidades implican la realización de comparaciones. Esta habilidad puede ser demostrada en analogías , la elección de sinónimos o antónimos para poner a prueba la comprensión y tirando de múltiples fuentes de información para seleccionar la respuesta correcta. Esta parte se trata tanto de obtener las respuestas correctas , ya que se trata de comprender cómo utilizar la información proporcionada.
Aplicar habilidades de investigación

Algunas habilidades de investigación para el FCAT se no implica la lectura de párrafos o pasajes de la historia. En su lugar , van a requerir que el estudiante obtener información de las tablas de datos y gráficos. Los estudiantes tendrán que hacer inferencias basadas en esta información . Por ejemplo , el estudiante se le puede pedir a tomar nota de la respuesta más común a una pregunta sobre la base de los números dados en una tabla de datos. Los estudiantes entonces utilizar esta información para llegar a conclusiones y responder a las preguntas de opción múltiple .