Comparación de MCAT y USMLE

La Prueba de Admisión a la Universidad Médica y el Examen de Licencia Médica de Estados Unidos , tanto a prueba sus conocimientos de medicina, y ambas pruebas son importantes fuentes de estrés para los profesionales de los futuros de la salud. Sin embargo , a pesar de sus similitudes en la materia , estos dos exámenes son muy diferentes entre sí en términos de requisitos de propósito , formato, contenido y requisitos de elegibilidad . Las diferencias en el Objetivo

El MCAT es un examen estandarizado que evalúa los conocimientos de un estudiante de medicina prospectiva , y es utilizado por las escuelas de medicina para evaluar a los solicitantes . El USMLE , sin embargo , es el examen de licenciatura nacional . Estudiantes de medicina actuales se les permite tomar el examen, pero al pasar el examen de licenciatura subvenciones sólo después que los estudiantes hayan completado sus programas médicos . Por otra parte, debido a que estos exámenes representan los extremos opuestos del proceso educativo , no es un tema de caducidad. Por ejemplo , la mayoría de las escuelas de medicina no aceptarán MCAT resultados que son más de tres años de edad. Debido a que se tome el USMLE , ya sea durante o después de la escuela de medicina , sin embargo , una vez que pase los tres pasos , su cuenta no caduca.

Diferencias en Formato

El MCAT se compone de 144 preguntas de opción múltiple , sin incluir 32 preguntas opcionales de prueba - preguntas que se están probando para su uso en futuros exámenes , y 12 exámenes de la encuesta de satisfacción . El tiempo total de la prueba es de aproximadamente 5 horas y 10 minutos, incluyendo los descansos, tutoriales y secciones del acuerdo.

El USMLE , sin embargo , es un complejo de tres partes del examen. El primer paso incluye preguntas de opción múltiple que ponen a prueba sus conocimientos científicos básicos . El segundo paso se divide en dos secciones : la parte de conocimiento clínico es una prueba de opción múltiple a base de ordenador, mientras que la parte de las habilidades clínicas es un examen práctico de encuentros con pacientes de 15 minutos administradas en uno de los cinco centros de pruebas regionales. El tercer paso es una prueba de dos días : El primer día tendrá ocho horas para completar 366 preguntas de opción múltiple , y luego ocho horas en el segundo día al completar 144 preguntas, así como 12 casos de preguntas de simulación por ordenador.

diferencias en el contenido

el MCAT se divide en tres áreas temáticas específicas , y se presentan en el examen en el siguiente orden : Ciencias Físicas , Razonamiento verbal y Ciencias Biológicas. El contenido en el USMLE , sin embargo , es extraordinariamente compleja . El primer paso se centra en la ciencia básica y sistemas de órganos. La porción de Conocimiento Clínico de la segunda etapa se centra en el crecimiento y desarrollo normal y los trastornos individuales. La porción de Habilidades Clínicas de paso dos pruebas de su capacidad para recopilar información de los pacientes y evaluar sus condiciones. Paso contenido integra tres de los pasos uno y dos para poner a prueba su capacidad para realizar como médico sin supervisión.

Las diferencias de Elegibilidad

Estos exámenes también tienen diferentes criterios para determinar la elegibilidad . Tomar los dos primeros pasos del USMLE , debe estar inscrito actualmente en , o un graduado de una escuela de medicina de EE.UU. o Canadá que lleva a un Doctor en Medicina o Doctor en Medicina Osteopática grado acreditado tanto por el Comité de Enlace sobre Educación Médica o la Asociación Americana de Osteopatía , ni cumple con los requisitos de elegibilidad de la Comisión Educativa para graduados Médicos Extranjeros . Para tomar el paso tres del USMLE debe pasar los pasos uno y dos y obtener su doctorado . El MCAT , sin embargo , sólo pide que usted tiene la intención de aplicar a una escuela de profesiones de la salud . De hecho , incluso se puede solicitar un permiso especial para tomar el examen , el cual puede ser por cualquier razón que no sea la aplicación a la escuela profesiones de la salud .