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Enfoque Participativo para la investigación cualitativaInvestigación cualitativa - La investigación que se basa en la descripción conceptual más que las conclusiones numéricas de la investigación cuantitativa - es una parte vital de las ciencias sociales. En ausencia de reglas matemáticas para legitimar los resultados de la investigación cualitativa , estos proyectos de investigación se basan en metodologías establecidas y las prácticas de investigación, tales como el muestreo y los métodos estadísticos . Estas metodologías , sin embargo , han sido recientemente cuestionado por un debate sobre la participación de los sujetos de la investigación en el diseño y ejecución de la investigación , proponiendo nuevos enfoques participativos en la investigación cualitativa. Marco conceptual : Investigación, Energía y Participación De acuerdo a las críticas de la investigación cualitativa tradicional, el hecho de que los sujetos de investigación no participan activamente en un estudio debilita tanto los resultados en sí mismos y su legitimidad. Sobre todo cuando los estudios se centran en los grupos tradicionalmente marginados , como las comunidades rurales , las minorías y los discapacitados físicos , la aplicación de metodologías de investigación externos a una comunidad que no comprende necesariamente el estudio o sus métodos representa una imposición del poder sobre la comunidad , utilizando desfavorecidos sujetos de investigación para producir conocimientos que no es ni comprensible ni relevante para la comunidad en cuestión. En respuesta , los métodos de investigación participativa propone un sistema en el que los grupos estudiados participan directamente en la construcción del diseño de la investigación , contribuir activamente a la creación de los hallazgos y ayudar en la formación de conclusiones el campo de la investigación de servicios humanos - incluyendo estudios como la eficacia de los sistemas de agua potable o servicios de salud - ha generado muchos de los métodos de investigación participativa más reconocidos . En una evaluación participativa de un sistema de alcantarillado de la ciudad , por ejemplo , los investigadores podrían comenzar preguntando a los participantes de la investigación , los miembros del grupo que utiliza el servicio , para explicar cómo iban a evaluar la eficacia del sistema de sí mismos. En contacto con los investigadores , los participantes describen sus prioridades para el sistema y lo que perciben como sus mayores debilidades , permitiendo a los investigadores a entender mejor cómo la comunidad experimenta el sistema y qué factores determinan el éxito del sistema para sus usuarios. Los datos se recogen a continuación, a partir de los participantes a través de cualquier método de recolección de los usos del investigador y explica a los participantes. Los resultados se comparten con la comunidad de una manera que la comunidad de participantes puede entender . Naturalmente , los métodos participativos permiten a un investigador para comprender mejor la situación que está estudiando , un beneficio obvio para la calidad y la legitimidad de los resultados. En el caso de la evaluación del sistema de alcantarillado , la participación permite a un investigador para documentar cómo los usuarios realmente hacen uso del sistema , generando evaluaciones que se anticipan a las necesidades de los usuarios en lugar de la utilización de criterios extraídos de otros ejemplos que pueden o no ser aplicables . Si, por ejemplo , los usuarios se abstengan de utilizar el agua corriente durante un cierto período de cada día , por razones culturales , la respuesta del sistema a los picos de uso puede ser más importante que caudales medios diarios , un hecho que se perderían por un investigador que no lo hicieron buscar activamente la participación comunitaria. La investigación participativa también permite a un investigador para incorporar métodos de evaluación locales como una mejor guía para la mejora del sistema y una métrica más comprensible para los participantes en el estudio . Así como la beneficios de la investigación participativa dependen en gran medida al alto nivel de especificidad del diseño de la investigación para el caso particular estudiado , ese nivel de sensibilidad local también presenta una desventaja estructural . Mientras que la ciencia tradicionalmente desarrollado en base a la capacidad de comparar los diferentes resultados y estudios para el mismo conjunto de teorías , el alto grado de variación en los diseños de investigación creados por un método que siempre toma en cuenta las preocupaciones de los participantes en la construcción de un estudio que hace diferentes proyectos de investigación más difícil para comparar uno contra el otro . En general, esto hace que el proceso de extraer conclusiones globales mucho más difícil. Los defensores de los métodos de investigación participativa a veces van un paso más allá al proponer el cambio metodológico en las ciencias sociales, que avanzan una rama de la investigación participativa se conoce como investigación emancipadora . Al igual que otras formas de investigación participativa , la investigación emancipadora empieza tomando inquietudes de los participantes a la hora de diseñar y llevar a cabo un estudio , sin embargo, los métodos de investigación de emancipación también aspirar a realizar el método de investigación reproducible dentro de la comunidad . En otras palabras, durante el transcurso del proyecto los investigadores entrenar participantes en la investigación en la aplicación del instrumento de investigación , lo que les permite no sólo para comprender plenamente los resultados y la lógica subyacente, pero incluso llevar a cabo sus propias investigaciones en el futuro y más plena participación en el producción de conocimiento científico . 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