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Psicología Forense Clase ActividadesPsicología Forense es el estudio del comportamiento humano y los procesos mentales que se aplican al sistema legal. Las actividades aquí descritas han sido diseñadas por los profesores de los cursos universitarios de psicología forense. Pueden ser utilizados en varios cursos de la escuela secundaria o la universidad diferentes que están relacionados con la psicología y la ley, incluyendo la introducción a la psicología, la psicología forense , y la ley tribunal. En la Clase Discusiones Byron Greenburg , profesor de la Universidad del Estado de Virginia, se enumeran varias discusiones en clase en su curso de psicología forense plan de estudios. Estos incluyen preguntas como : "¿Qué es la psicología forense "; " ¿Qué hacen los psicólogos forenses ? "; y " ¿Funciona realmente el perfil ? " Profesor Greenburg advierte que algunos de los temas , en especial los relacionados con los delitos violentos , que se analizan en una clase de psicología forense puede ser molesto para algunos estudiantes. Por ejemplo , si un estudiante fue víctima de violación , o conocía a alguien que fue asesinado , entonces los temas de violación o asesinato podría ser molesto. Se anima a los estudiantes a sentirse libres para desvincularse del ejercicio y salir de la sala de clase cuando sea necesario. Michael E. Fass , profesor en el Miami Dade College , ha encontrado ejercicios de dramatización para tener éxito en la enseñanza activa de los estudiantes acerca de la defensa de la locura . Después de que hayan sido introducidos a los fundamentos de la psicología forense y de casos precedentes para la defensa de la locura , que le asigna cinco funciones diferentes para los estudiantes , lo que permite a cada uno un día para prepararse. Cada una de las funciones es para una persona que ha matado a alguien y está utilizando la defensa por demencia . Los papeles incluyen un chico enojado; una persona con discapacidad intelectual; un estudiante universitario con daños en el lóbulo temporal; alguien con esquizofrenia; y un estudiante universitario que fue drogada en una fiesta. Luego, los estudiantes discuten si la acción punitiva o no punitiva debe tomarse en cada caso, e independientemente de si sus sentimientos han cambiado con respecto a la defensa de la locura Edwina Ricci y Nicole Letch , autores del libro "Psicología en acción ", han publicado una gran cantidad de actividades para su uso en cursos de psicología forense. Por su capítulo titulado "Peligrosidad ", los estudiantes son instruidos para llamar a un criminal . Según Ricci y Letch , los estudiantes lo más probable es dibujar un hombre adulto joven con tatuajes , cicatrices y otras marcas, la comisión de un crimen violento. El propósito de este ejercicio es demostrar que la mayoría de las personas tienen nociones preconcebidas de lo que les gusta un aspecto penal. El instructor entonces se involucra a los estudiantes en una discusión de dos partes acerca de " delitos de cuello blanco ", como diferenciarse de los delitos violentos, y por el hecho de que un criminal podría parecerse a cualquier persona . Una actividad común en las aulas de la psicología forense es para ver dramas legales . Descrito por Ricci y Letch , esta actividad ayuda a reforzar las lecciones en su capítulo titulado " Psicólogo Forense en la sala del tribunal . " Los estudiantes primero estudian una hoja de vocabulario contiene palabras legales en la película van a ver. Ellos luego ver la película " Doce hombres sin piedad ". Esta es una excelente película para utilizarlo en el análisis del comportamiento de un jurado. Después de ver la película, los estudiantes completan una hoja de cálculo que les ayuda a estudiar y analizar los conceptos de la sala de tribunal . Esta actividad se puede trabajar con una variedad de películas de drama judicial . Otra buena película a utilizar es " Runaway Jury ". facultad de derecho
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