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Las ideas maestras para Articulación TesisEn un informe de papel o de investigación , su tesis es su idea principal , el argumento o propuesta. Por lo general, se formula como una oración completa. Simplificando su tesis es muy fácil , ya que está dejando que vagan en direcciones diferentes. Aunque hay que trabajar , formar una , completa, tesis concisa asertivo es fundamental para hacer su trabajo o informe legible y creíble. Después de unas cuantas ideas magistrales , su puede mejorar su articulación de su tesis --- , así como su grado. Expresar una idea principal Asegúrese de que su tesis expresa una idea principal , aunque esté respaldada por otras ideas. Si le das dos o más ideas de igualdad centro de atención en su declaración de la tesis o la introducción , el lector no sabrá que es el punto que usted está tratando de probar, y que está apoyando puntos. Una tesis como " los niños les encantan los plátanos , los cuales contienen una gran cantidad de azúcar, pero son buenos para usted , " es confuso : ¿Está tratando de demostrar que los niños les encantan los plátanos o bananas que es dulce, pero bueno para usted ? Vuelva a escribir la tesis : " . Los niños piensan que aman las bananas porque los plátanos son dulces, pero en realidad es porque los plátanos proporcionan nutrientes esenciales como el potasio " Usted no va a tener mucho que escribir acerca de si el tema ya cuenta con un consenso general. Más bien, para hacer la escritura de su papel de mérito y para mantener el interés , articular su tesis de manera que revela la controversia que está tratando de resolver. No escriben, " proyectos de bicicleta son un lugar divertido para que las mujeres aprendan a arreglar las bicicletas de forma independiente ", porque esto es sólo una declaración de la opinión . Más bien, suscitar algunas pasiones : " A pesar de una historia de la bicicleta de los espacios de proyectos dominados por los hombres ha hecho que sea difícil para las mujeres se sientan a gusto en estos espacios , el establecimiento de límites y articular las prioridades de crear un espacio de proyectos moto en la que las mujeres tienen una experiencia positiva. " Esta última tesis muestra que también hay un argumento en contra de los proyectos de la bici de ser un lugar divertido para las mujeres. Tomando una postura en su tesis articulación voluntad lectores pista en el punto que usted está tratando de hacer, y da la fuerza esencial para su teoría central . " Algunas personas piensan que la gestión del tiempo funciona para todo el mundo , mientras que otros dicen que su eficacia depende de la persona , " debe convertirse en " La gestión del tiempo , mientras que el muy promocionado como un hábito de trabajo eficaz para cualquier persona , sólo es efectivo para aquellos que piensan de forma lineal . " Después de articular su tesis inicial , utilice el " ¿Y qué? " prueba para ver si su tesis es lo suficientemente fuerte como para la investigación de mérito y un papel, y si usted está expresando suficiente información para que el lector interesado . Si la primera respuesta de un lector a su tesis es " ¿Y qué? " usted necesita para hacer su tesis más específica y relevante. Por ejemplo, " La gente conduce sus coches cada día", es una declaración débil, debido a que un lector puede responder " Sí, lo sé . ¿Y qué? " Concretar la tesis fuera : " La gente conduce sus coches cada día , a pesar del aumento de los gases de efecto invernadero en el planeta, ya que no se sienten seguros utilizando otras formas de transporte . " Usando una pregunta para su tesis no puede articular su postura , ya que el lector no sabe cómo respondería él. Si usted se centra en una pregunta para su tesis , piense en cómo le gustaría responder a esa pregunta , y crea que responde a tu tesis en su lugar. " ¿Es posible crear una familia de las que usted no está técnicamente pariente ? " puede ser una cuestión de peso , pero una mejor tesis leerá : "Aunque existen fuertes expectativas de la sociedad que las familias verdaderas están relacionados con la sangre , muchos grupos de personas que no están relacionadas con la función arterial exactamente como las familias relacionadas con la sangre hacen. " colegio
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