Cómo acercarse a la Psicología del Desarrollo de Aprendizaje

Psicología del desarrollo es la ciencia asociada con el crecimiento físico , mental y emocional de los seres humanos. En diferentes etapas de la vida , los niños y los adultos experimentan diferentes sentimientos y habilidades . Psicología del desarrollo trabaja para analizar cómo estos sentimientos y habilidades contribuyen a un mayor crecimiento de estos individuos. Con el fin de abordar el aprendizaje de la psicología del desarrollo , debe comprender la definición de la psicología del desarrollo , los científicos involucrados en el análisis de este campo , las diversas etapas de desarrollo, así como los principales acontecimientos en cada etapa del development.Things que necesitará
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Comprender la definición de la psicología del desarrollo . Con el fin de abordar el aprendizaje de la psicología del desarrollo , debe comprender la idea principal de lo que se le está investigando . La definición de la psicología del desarrollo consiste en el estudio de la mente , así como los comportamientos y capacidades físicas . La diferencia entre la psicología evolutiva y la psicología normal es que en la psicología del desarrollo , hay un énfasis en el estudio de la mente durante el crecimiento de un individuo.
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Averigua cual los científicos estuvieron involucrados en la creación de la campo . Los científicos más a menudo asociados con la psicología del desarrollo son Sigmund Freud y Jean Piaget. Freud analizó las etapas psicosexuales de desarrollo y cree que las diversas etapas de desarrollo se caracterizan por una diferencia en el placer sexual . Tales etapas consisten en la fase oral, la fase anal , la fase fálica , la fase de latencia , y la fase genital . Jean Piaget analizó los patrones de desarrollo de pensamiento, o la epistemología genética. Él cree que en las diversas etapas de desarrollo , los seres humanos encuentran un mecanismo diferente de aprendizaje . Tales etapas consisten en la etapa sensoriomotora , la etapa preoperacional , la etapa de las operaciones concretas , y la etapa de las operaciones formales .
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Conocer las etapas generales y las categorías de edad de desarrollo. Con el fin de abordar el aprendizaje de la psicología del desarrollo , entender las divisiones asociadas a los períodos de desarrollo . La etapa de bebé y niño pequeño tiene una duración de cero a dos años de edad. La etapa de la primera infancia se extiende de dos a seis años. Los años centrales de la infancia últimos de siete a once años de edad. La etapa de la adolescencia dura doce-diecinueve años de edad. El resto de las edades , están incorporados en la etapa de la edad adulta.
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Comprender los principales sucesos físicos y mentales de la infancia. Durante la etapa de bebés y niños pequeños , las primeras experiencias infantiles dependencia oral, y luego la transición a los conflictos anales asociados con la excreción. Durante esta etapa de desarrollo , el niño está experimentando la etapa sensoriomotora , y está aprendiendo a buscar el placer en los juguetes. En la etapa de la primera infancia , el niño se encuentra con la etapa fálica , y se da cuenta de sus genitales . Durante este período de desarrollo , el niño también experimenta la etapa preoperacional , en la que él es capaz de fingir y expresar su creatividad. Durante los años de la infancia media, el niño experimenta el período de latencia , en el que el pensamiento sexual está latente . Es en este momento cuando el niño se encuentra con la etapa de las operaciones concretas , que implica el reconocimiento de que una cantidad puede seguir siendo el mismo , sin embargo, tienen una disposición diferente .
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Entender los componentes de la adolescencia y la edad adulta etapas de la psicología del desarrollo . Dentro de la etapa de la adolescencia , el niño experimenta la etapa genital y desea tener una relación emocional . El niño también experimenta la etapa de las operaciones formales , o la exposición al pensamiento abstracto. Dentro de la etapa de la edad adulta , el desarrollo está asociado a las fases de operaciones genitales y formales.
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Crear un esquema que organiza esta información. Con el fin de abordar el aprendizaje de la psicología del desarrollo , debe organizar su información en la forma de un esquema. Esto le ayudará a prepararse . Por ejemplo , usted puede optar por poner a cada etapa de desarrollo como un título , como la etapa de bebés /niños pequeños , la etapa de la infancia , la etapa de la infancia media , la etapa de la adolescencia y la etapa adulta. Luego , en cada epígrafe , escribir la información general que Freud y Piaget atribuyen a estos períodos de desarrollo . Usted puede escribir su contorno con un lápiz y papel, o escríbalo en el equipo.