Performance Appraisal &Eficacia de los Maestros

Las evaluaciones del desempeño en el campo de la educación se refieren al proceso de supervisión de un educador de la observación y la evaluación del desempeño de un maestro. Estos educadores supervisión suelen ser los jefes de departamento o facultad administrativa - directores o subdirectores . Las evaluaciones del desempeño son generalmente estructurados de tal manera que el profesor está observando recibe valiosa información sobre los puntos fuertes y las debilidades de su método de enseñanza , lo que le permite aumentar su eficacia. Las evaluaciones del desempeño

Las evaluaciones del desempeño siguen un patrón fijo determinado por el distrito escolar. El distrito se desarrolla una forma de evaluar a los profesores en función de los objetivos y los estándares de enseñanza del Estado. Esto proporciona una medida externa , neutral y objetiva por la cual evaluar los maestros . Los miembros del personal responsables de los profesores de observación suelen ser individuos que han demostrado competencia en la enseñanza y que tienen un conocimiento profundo de los criterios de evaluación .

Técnicas de evaluación

evaluación de la actuación del profesor a menudo toma la forma de una observación formal del docente en el aula. Esto implica el maestro supervisor o administrador de la programación de una observación antes de tiempo. El observador se siente en la clase y toma notas sobre el comportamiento del profesor , respuesta de los estudiantes y el flujo de la lección . Otra técnica de evaluación se lleva a cabo fuera de la clase en la forma de un examen de la cartera . Un individuo designado leerá y evaluar una cartera de lecciones y evaluaciones que el profesor ha creado , así como de sus tareas. Estas dos técnicas en conjunto pueden proporcionar una visión completa de la obra del maestro dentro y fuera del aula.
Feedback

Después de la evaluación se ha completado, el persona que está revisando el profesor creará un conjunto formal de observaciones completas con comentarios y sugerencias . Esto es a menudo presentado formalmente por escrito a la maestra que se observa.
Desarrollo Profesional

El maestro supervisor o administrador a cargo de evaluar el maestro por lo general informa sobre los puntos fuertes y debilidades , así como sugerencias de acciones concretas para el desarrollo. Debilidades se analizan las oportunidades de crecimiento , y el evaluador a menudo ayudar al profesor a desarrollar un plan de acción específico para el desarrollo personal y profesional . Esto a menudo se llama un plan de crecimiento personal, o un plan de mejoramiento de maestros .
Incrementar la efectividad

Como se observa el profesor y supervisado por las debilidades , así como el apoyo en la fijación de los puntos débiles , la evaluación del desempeño docente puede estar directamente relacionado con el aumento de la eficacia de los docentes. Si el sistema de evaluación se acercó con un grado de profesionalidad que no está comprometida y si el maestro se apoya en la toma de los cambios necesarios para hacer frente a la zona de debilidad, las evaluaciones de desempeño pueden ayudar significativamente a las escuelas en conserva excelentes educadores que se esfuerzan por mejorar. Esto a su vez beneficia a los estudiantes de esa escuela, con ramificaciones de largo alcance para la sociedad.