Venga a conocer las actividades de instructores para utilizar en clases de la universidad

Como instructor de la universidad , siempre es deseable llegar a saber tanto de sus estudiantes como sea posible desde el inicio de la primera clase. Saber quiénes son sus estudiantes y de donde vienen a veces puede ayudarle a evaluar cómo su fondo particular puede ayudar o incluso impedirles la hora de tomar su curso . Aprender un poco acerca de sus estudiantes, sus aspiraciones y sus personalidades también puede ayudar a que te sientas a gusto con sus estudiantes y ser un profesor más eficaz. La autobiografía

Tener su clase escribir una página biográfica puede ser una manera muy eficaz para que usted pueda aprender varias cosas acerca de ellos rápidamente. Los estudiantes pueden resistirse a la idea de tener que escribir un ensayo acerca de sí mismos en el primer día de clase, pero haciéndoles saber que el ensayo no será calificado y que le ayudará a ser un maestro más eficaz para ellos por lo general van a eliminar cualquier aprehensión acerca de la escritura . La forma más efectiva de aprender tanto de sus estudiantes como sea posible de estos ensayos es el de establecer una lista predeterminada de cosas que le gustaría saber y escribirlos en la pizarra. Pedir a sus estudiantes para informarle sobre su familia, su experiencia escolar y destinados importante puede ser útil. También puede ser ventajoso tener que escriban un párrafo sobre sus expectativas para la evolución y lo que pueden saber sobre el tema ya .
Entrevista y Biografia

En lugar de sus estudiantes deben escribir sobre ellos mismos, es posible que desee hacer que escriban acerca de otros estudiantes en la clase . Una actividad eficaz para el aprendizaje de sus alumnos y para conseguir que se familiaricen con los otros es que un par de ellos de baja al comienzo de la primera clase para que los entrevistan entre sí. Puede que sea necesario establecer una lista corta cuatro o cinco preguntas para ayudarles a comenzar . A continuación, puede requerir que piden un cierto número de preguntas adicionales más allá de los que usted requiere. Como trabajo para llevar a casa , requieren que los estudiantes tomen sus preguntas de la entrevista y respuestas a casa a escribir un ensayo biográfico sobre la persona que entrevistaron . La intención es hacer que lean sus ensayos en la próxima sesión de la clase , por lo que puede no desear para hacerles saber esto antes de tiempo; algunos estudiantes pueden ser aprensivos acerca de la lectura en voz alta en clase y puede faltar a clase como resultado. Como incentivo , puede ofrecer a los estudiantes un pequeño incentivo extra- crédito, pero sólo si se convierten en el ensayo en la próxima sesión de clase.
Verdad o Mentira ?

otra estrategia eficaz para los estudiantes para llegar a conocerse unos a otros es jugar juego de " verdad o mentira? " Esto también puede ser una manera para que usted, como instructor, para aprender varias cosas sobre sus estudiantes. Haga que cada estudiante escriba una lista de cuatro o cinco artículos acerca de sí mismos . Si utiliza cinco elementos, haga que los estudiantes escriban cuatro cosas verdaderas sobre sí mismos que consideran interesante. Hacer que el quinto punto una mentira. Pídales que lean la lista en voz alta en clase pida a la clase a votar sobre cuál de los cinco elementos que no es la verdad. Una vez que los votos están, pida al estudiante que revelan que el artículo no es la verdad .