Cómo crear un programa de mentoría de pares

programas de tutoría entre pares en las instituciones académicas como las universidades y las universidades se correlacionan fuertemente con el éxito académico de los participantes en estos programas. Como tal , la presencia de un programa de tutoría entre iguales dentro de un campus académico ofrece ventajas para toda la comunidad del campus . En algunos casos, cuando el mentor asesoramiento se extiende a proporcionar información sobre la comunidad en general , los beneficios de un programa de tutoría entre pares son aún más amplia . Instrucciones Matemáticas 1

Definir los criterios para su programa de mentoría de pares. Establecer principios para ella, tales como quién califica para funcionar como un mentor; cuáles son las responsabilidades que implica; y cómo implementar esas responsabilidades, ya sea en conjunto con los programas de tutoría o como una función separada dentro de su institución académica. Determinar qué nivel de experiencia dentro de la institución académica su programa requiere , como penúltimo año de un programa de grado enfocadas . Establecer si los mentores en su programa asesorarán estrictamente sobre una base en el campus o si, como es el caso de la Universidad de Vermont , los mentores también asistir a sus compañeros con la información sobre la ciudad en donde se encuentra el campus .
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Establecer un proceso de solicitud para los nuevos estudiantes que necesitan tutoría entre iguales . Determine si usted necesita para llegar a grupos particulares dentro de la comunidad académica , como los estudiantes de primer año , transferir - en los alumnos de otra escuela , los grupos minoritarios o hijos de padres inmigrantes .
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Establecer un proceso de solicitud diferente para que los estudiantes apliquen para servir como mentores. Examine los programas existentes en otras instituciones para ideas de qué tipo de características para probar en el proceso de aplicación y herramientas de prueba para identificar esos rasgos . Garantizar, en el nivel más fundamental, que los mentores tienen un conocimiento fundamental de la universidad o de la universidad la vida en su institución específica que les permite ayudar a sus aprendices a aprender la jerga de la universidad , les ayudan en los procesos de dichos registros de clase, y los dirigen a los recursos y servicios en todo el campus.
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Planeación y preparación de la capacitación para el asesoramiento de los estudiantes para ayudarles a entender su papel. Determinar la forma de este tipo de formación se llevará . Las opciones incluyen breves sesiones de instrucción especial al principio del semestre o año académico o un semestre completo , curso de crédito que incorpora la práctica de actividades como un diario sobre sus esfuerzos de mentoría . Crear un manual para el programa de tutoría para su uso por todos los participantes del programa.
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Definir una forma de involucrar a los estudiantes en el programa de tutoría entre iguales , tanto los mentores y los mentores . Utilice las actividades sociales o recreativas , como patinaje sobre hielo o noches de bolos para ayudar a los estudiantes participan en el programa. Promover la participación de los estudiantes profundizar en el programa mediante su participación en la planificación de estos eventos especiales .
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Dar a conocer el programa de mentores y el proceso de aplicación de forma continua , comenzando tan pronto como sea posible después de haber completado las aplicaciones y materiales de capacitación .