Ideas para la enseñanza entre pares para Estudiantes de Enfermería

Enfermería requiere de un alto grado de cooperación y trabajo en equipo para asegurar que los pacientes reciban la mejor atención posible durante todo el día . Fomentar el trabajo en equipo y colaborativo de resolución de problemas , la enseñanza entre pares puede resultar un medio muy eficaz de los estudiantes de enfermería de formación. Además de la ventaja del material de aprendizaje de diversos compañeros, estudiantes de enfermería se solidifican su comprensión como volver a enseñar a sus compañeros de clase. Practicar técnicas de enseñanza

Según los investigadores Lisa McKenna y Jill franceses en su evaluación de los programas de enseñanza entre iguales en la Escuela de Enfermería y Obstetricia de la Universidad de Monash , muchas enfermeras que eran nuevos en el programa expresaron un sentido de preparación enfermo ante la perspectiva de la enseñanza. Para crear un programa de enseñanza mutua realmente eficaz, empezar por la creación de la mentalidad entre los estudiantes de enfermería que un aspecto de su trabajo, como enfermeras , es difundir la información entre sus colegas y entre pacientes. Pida a los alumnos practicar la enseñanza desde el principio de su formación. Por ejemplo , después de la primera semana de clase , haga que cada estudiante volver a enseñar una lección a un compañero . Al menos un mes después, tener la oportunidad de clase de recordar todo lo que han aprendido durante su primera semana . Los estudiantes pueden sorprenderse de lo mucho mejor que recuerdan el material que tenían que volver a enseñar .
Escribir Objetivos

para mejorar sus habilidades de enseñanza entre iguales , han sus estudiantes de enfermería escribir objetivos muy específicos y concretos antes que enseñan alguna lección . Por ejemplo , una lección podría contener un objetivo práctico , teórico y profesional para que el estudiante logre . Al pensar en términos de objetivos de aprendizaje claros , las enfermeras de pares y maestros también pueden encontrarse pensando en su propio proceso de aprendizaje en términos cada vez más claras .
Student- Led Sesiones de Estudio

Utilice la enseñanza entre pares como un complemento a las clases del profesor - liderado por el establecimiento de las sesiones de estudio dirigidas por los estudiantes regulares. Según los investigadores C.L. Iwasiw y las conclusiones de D. Goldenberg en la Universidad de Western Ontario Facultad de Enfermería, los estudiantes que aprendieron de sus compañeros , además de profesores tenían las puntuaciones cognitivas mejoran significativamente las puntuaciones y psicomotoras mejoran moderadamente . Para mejorar los resultados de las pruebas de las enfermeras y su retención a largo plazo , programar estas sesiones dirigidas por los estudiantes de forma intermitente a lo largo del año .
Capitalizar Deficiencias

Si su escuela de enfermería es corto en la facultad o los tamaños de las clases son demasiado extensa , se aprovechan de la tutoría entre iguales como complemento a la escasez de profesores de tiempo completo . Por ejemplo , es posible dividir la clase en dos secciones y tienen clases los estudiantes peer- teach alterna. Como resultado , se puede trabajar con grupos pequeños de estudiantes a la vez. Los estudiantes experimentarán los beneficios de la enseñanza entre pares , pero todavía tendrán acceso regular a la experiencia de un profesor titular.