Actividades de Aprendizaje Cooperativo para Estudiantes de Enfermería

Enfermeras con frecuencia terminan trabajando en conjunto para atender a los pacientes . Es importante para los estudiantes de enfermería aprender actividades y estrategias de cooperación antes de salir de la escuela de enfermería para que estén listos para proporcionar la mejor atención posible al paciente. El aprendizaje cooperativo es trabajar juntos para alcanzar un objetivo común , una habilidad que es vital para una enfermera. De rol Actividades

El juego de roles es un ejercicio útil para los estudiantes de enfermería . Un estudiante hace de paciente , cuya situación varía dependiendo de la clase y el tipo de atención de los pacientes que se discute , y otros estudiantes de desempeñar el papel de las enfermeras. El paciente da las quejas o actúa apropiadamente de acuerdo con el papel; los estudiantes trabajan juntos para brindar la mejor atención . Por ejemplo, un estudiante podría poner compresas frías en la cabeza del paciente para bajar la fiebre , mientras que otros ganchos hasta la IV . Los alumnos aprenden a trabajar en equipo para la eficacia y de trabajar alrededor de la otra .

Proyectos Grupales

Los profesores pueden asignar a los estudiantes de enfermería de los proyectos de grupo relacionadas con el campo de la estudio. Los proyectos de grupo a menudo se utilizan para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades cooperativas . Los estudiantes se dividen en grupos y reciben instrucciones específicas sobre el proyecto y los elementos de la forma en que el grupo debe trabajar en conjunto.
Práctica de Enfermería Habilidades

enfermeras deben cumplir con las normas específicas de habilidades , tales como tomar la presión arterial y el uso de agujas . Las enfermeras pueden practicar en sí o simular la práctica en sí como una actividad cooperativa. Los estudiantes deben dividirse en grupos de dos o tres para obtener los mejores resultados en la formación. Luego habilidades alternas como la toma de la presión arterial y el pulso .

Listing Actividades

actividades listado rompen los alumnos en grupos . Los grupos discuten un aspecto específico de la enfermería , como la atención de emergencia o la atención pediátrica y, a continuación la lista de artículos importantes relacionados con el tema. Los estudiantes trabajan fuera de la lista como un grupo y dar prioridad a los elementos . Por ejemplo , limitar la lista a los cinco puntos más importantes sobre el tema y luego que los estudiantes trabajen juntos para determinar lo que sienten es el más importante.