Cristiano vs . Universidades Públicas

Con un sinnúmero de universidades y programas disponibles en todo el país , los estudiantes de secundaria y sus padres tienen un gran número de factores a considerar al hacer su elección final. Estudiantes cristianos podrían considerar una universidad cristiana privada en lugar de una universidad pública , pero ambos tipos de escuelas tienen ventajas y desventajas para reflexionar . Costo

universidades privadas , entre ellas universidades cristianas , tienen un mayor coste medio de la matrícula y las cuotas correspondientes a la mayoría de los colegios públicos. Según el sitio web del College Board , a partir de 2010 , el costo para estudiantes de tiempo completo fuera del estado en universidades públicas de cuatro años un promedio de 11.990 dólares , mientras que el costo para estudiantes de tiempo completo fuera del estado en cuatro años privado colegios promediaron $ 27.293 . Muchas universidades cristianas trabajan con los padres y alumnos a nivel individual para ayudar a proporcionar una importante ayuda financiera , sin embargo , para ayudar a cubrir los costos más altos.
Políticas de Admisión

La mayoría del público universidades tienen estándares más bajos de ingreso, ya que, como instituciones financiadas por el gobierno federal , las universidades públicas tienen la obligación de aceptar a estudiantes de casi todos los orígenes y posiciones académicas. Universidades cristianas privadas tienen más pronunciadas requisitos de admisión , sin embargo, por lo general , incluyendo un promedio de calificaciones mínimo y puntajes mínimos de las pruebas estandarizadas . Muchas universidades cristianas también prefieren a los estudiantes con actividades extracurriculares o de la comunidad , que es una buena manera para que los estudiantes con calificaciones marginales para añadir a sus ingresos reanudar .
Tamaño de Clase

la mayoría de las universidades cristianas privadas tienen clases más pequeñas que la universidad pública de la media. Las clases más pequeñas presentan mayor oportunidad a los estudiantes y profesores para interactuar a nivel individual . Los estudiantes de la mayoría de los colegios cristianos tienen un nombre, no sólo un número . Las clases más pequeñas también significan que los estudiantes participen en la discusión en clase más . Los profesores de colegios cristianos suelen esperar que sus estudiantes se comuniquen y contribuyen a clase , mientras que los profesores de la universidad pública dando una clase grande en una sala de conferencias tienen menos expectativas de participación.
Vida Espiritual

colegios cristianos a menudo presentan un escenario ideal para los estudiantes que buscan crecimiento espiritual junto con el crecimiento académico. Muchas universidades cristianas proporcionan la dirección espiritual en la forma de grupos de responsabilidad , estudios bíblicos, servicios de capilla , tiempos de oración , mentores espirituales y las oportunidades para la participación de las iglesias locales. Dentro de la sala de clase, profesores de muchas universidades cristianas tienen una voluntad de discutir el lado espiritual o religiosa de un debate ya menudo presentar la enseñanza laica estándar, mientras que la apertura de la sala de clase para los graves , el debate abierto sobre las implicaciones religiosas o refutaciones.

Las actitudes de los estudiantes

No todos los estudiantes en una universidad cristiana tiene altos estándares morales , pero en términos generales , la mayoría de los estudiantes tienen un cierto nivel de compromiso para no meterse en problemas . Muchas universidades cristianas exigen a sus estudiantes a firmar algún tipo de código comunidad de la ética, que a menudo incluye restricciones sobre el consumo u otras conductas imprudentes y tienen consecuencias para los estudiantes que violan una regla que firmaron su nombre a . Algunas universidades públicas tienen políticas estrictas también, pero debido a las poblaciones estudiantiles más grandes y las políticas de admisión más flexibles , las universidades públicas se enfrentan a un problema de aplicación más difícil.