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Desafíos para los Colegios ComunitariosEE.UU. colegios comunitarios han aumentado considerablemente en número durante el siglo pasado . Hoy en día, estas instituciones atienden a las necesidades educativas de casi la mitad de todos los estudiantes que se aplican a las instituciones gubernamentales en la búsqueda de la educación superior. Con el tiempo , los colegios comunitarios han evolucionado mucho para satisfacer las necesidades siempre cambiantes del sector educativo EE.UU. . Sin embargo, una serie de problemas desafiar los colegios comunitarios en el futuro cercano . Los efectos de estos retos ya se están sintiendo hoy. Que atienden a diversas necesidades de los estudiantes Los Estados Unidos es un país con una población cada vez más diversa . La gente de casi todas las partes del mundo abundan en este país. Los colegios comunitarios tienen que atender a las necesidades de los muy diversos grupos de estudiantes. Las variaciones se observan en los niveles de fluidez Inglés , orígenes étnicos y sociales y las responsabilidades personales y laborales . Estas escuelas deben introducir programas que pueden atender plenamente a las necesidades de todos los estudiantes que buscan una educación. Un gran número de estudiantes que van a colegios de la comunidad para asistir a uno o dos cursos de recuperación . Es difícil y costoso para los colegios de la comunidad para atender a las necesidades de estos estudiantes y proporcionar la educación en diversas disciplinas. Remediación está afectando a una serie de programas de la universidad y los incentivos que incluyen opciones de transferencia , los programas de educación continua y programas de alfabetización de adultos. Evaluación del resultado Resultado Estudiante tiene como objetivo mejorar la calidad de los servicios educativos suministrados a los estudiantes. Debido a la diversidad del alumnado en los colegios comunitarios , la evaluación de los resultados del aprendizaje se hace difícil y se limita sobre todo a las áreas clave de la educación , como los programas de educación de adultos y las opciones de transferencia . el propósito de la evaluación de resultados de transferencia es de entender la utilidad de la educación para ayudar a los estudiantes programas completos de licenciatura . En la actualidad, hay tres indicadores de transferencia diferentes que permiten conocer muy limitada acerca de los estudiantes que se transfieren de los colegios comunitarios , escuelas secundarias y programas de cuatro años . Vocacional programas de los colegios comunitarios representan la mayoría de la mano de obra cualificada . Casi la mitad de todos los estudiantes que asisten a los colegios comunitarios se inscriban en programas de formación profesional . En la actualidad, los programas de formación profesional no cumplen plenamente los requisitos legislativos profesional federales anunciaron en 1990. En concreto , los problemas surgen en la fusión de los estudios académicos con la formación profesional. Dado el aumento del número de estudiantes que asisten a los colegios comunitarios, una alarmante escasez de personal docente se puede predecir . Recién graduados no pueden entregar completamente a las necesidades profesionales de los estudiantes en los colegios de la comunidad , lo que hace aún más difícil para hacer frente a esta escasez . Anterior: Siguiente: colegio
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