Cómo enseñar Escritura China

Cuando se enseña la escritura china , siempre ser respetuoso de las necesidades de los estudiantes. Sea paciente y atento a su progreso y desarrollo . Enseñe a los caracteres chinos con el fin de su complejidad , comenzando con pictogramas. Complementar la instrucción de los personajes con el análisis histórico. Instrucciones Matemáticas 1

Teach pictografías antes de avanzar a las otras unidades. Los pictogramas se han desarrollado durante los últimos 5.000 años, pero eran originalmente fotos de las cosas físicas y el objeto. Ellos son los personajes más básicos de la escritura china y el más fácil de aprender.
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Introducir ideogramas cuando los estudiantes han dominado pictogramas básicos. Ideogramas son representaciones gráficas de conceptos e ideas abstractas, como "amor" y "amistad". Debido a que los ideogramas no se basan fuera de las cosas tangibles , no son intuitivamente reconocible.
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Introducir fonógrafos sólo cuando los estudiantes tienen un conocimiento básico de los pictogramas y los ideogramas . Fonógrafos son personajes que los pictogramas compuestos y ideogramas , por lo que es importante enseñarles sólo cuando los estudiantes hablan con fluidez con los otros tipos .
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Incorporar el análisis histórico. Caracteres chinos han evolucionado con el tiempo , y son el reflejo de diferentes épocas y tradiciones culturales. Mejorar la comprensión de los estudiantes y la apreciación de la escritura china mediante la enseñanza de la historia de los personajes y los contextos de los que los compuestos modernos se derivan .
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Sea paciente con la pronunciación. Dependiendo de los objetivos de la clase , puede que no te preocupes por la pronunciación en absoluto. Pero si usted quiere enseñar a la recitación oral de la escritura china , y luego esperar a que los estudiantes están listos . Los estudiantes de lenguas extranjeras a menudo se sienten muy inseguros de hablar en una lengua distinta de su natal cuando delante de sus compañeros de clase y compañeros. Fomentar un ambiente cómodo animando a los estudiantes a participar en voz alta a su propio ritmo . También puede reproducir audio de hablantes de chino para ayudar a los estudiantes a hacer conexiones entre los compuestos semántico - fonético (caracteres que contienen dos componentes, uno que indica el significado y la que indica la pronunciación ) que leen y los sonidos que oyen .