Cómo enseñar a la Comunicación Organizacional a una Clase

La comunicación organizacional es parte de la disciplina de la comunicación. En vez de estudiar periodismo o relaciones interpersonales , sin embargo , estos eruditos miran a las formas en que una organización se comunica tanto dentro de sí mismo y con el mundo que lo rodea. Como parte de la disciplina , los estudiosos han desarrollado una serie de teorías que ayudan a los estudiantes y otros analizan los procesos de comunicación de la organización y los significados que estos procesos crean. Instrucciones Matemáticas 1

enseñar los fundamentos de la comunicación durante las dos o tres primeras semanas de clase. Discuta brevemente los dos enfoques de la comunicación : lineales y constitutivos . El modelo lineal dice que una persona envía un mensaje a otro , al igual que un correo electrónico , y la otra persona entiende el significado . El modelo constitutivo dice que el significado se crea en la relación y no de parte de una persona a otra .
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general Breve descripción de los fundamentos de la teoría de la comunicación oganizational . Esto incluye tanto las encuestas "a priori " y teorías "locales" . Por ejemplo , usted podría pasar una semana discutiendo la teoría crítica , que es una teoría a priori porque se basa en teorías ya creadas y puestas a tierra para descubrir su significado. También puede pasar una semana en la teoría post- moderna, que es una teoría local porque busca cómo surge significado en la organización en lugar de tratar de encontrar el sentido de que ya existía.
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Asignar un papel a cada uno de los estudiantes. El papel debe exigir a los estudiantes para analizar una organización o parte de una organización a través de una o más de las teorías de la comunicación encuestados durante el curso.