Curso de Métodos de Evaluación

Evaluación de cursos ayuda a los educadores a ser mejores maestros y las medidas de lo que los estudiantes aprenden en el aula. Los maestros también pueden utilizar el proceso de evaluación para conocer información muy específica y con frecuencia pueden descubrir las mejores maneras de enseñar a esa información. Encuestas

Una de las maneras más populares para hacer una evaluación del curso es a través de una encuesta a los que tomaron la clase. Profesores comienzan por desarrollar un rubro de lo que esperan que los estudiantes aprendan a través del curso . Sobre la base de ese conjunto de objetivos (que puede provenir de un programa de la asignatura ) , los profesores pueden hacer preguntas para que los estudiantes puedan dar su respuesta en una escala numerada. Las encuestas suelen dar a los estudiantes la oportunidad de responder preguntas o dar su propia opinión crítica sobre cómo el maestro realiza , qué cambiarían o cómo hacer mejoras en las asignaciones futuras o incluso el sistema de clasificación .

Carteras

Portafolios permiten a los estudiantes para recoger su trabajo a lo largo del curso o durante un período de tiempo para mostrar el progreso que hicieron con las tareas de aprendizaje. Portafolios menudo funcionan mejor con clases de arte o de lenguaje donde los estudiantes muestran el proceso de aprendizaje de principio a fin . Los maestros pueden analizar cómo los estudiantes se combinan diferentes elementos de aprendizaje y adaptar diferentes herramientas y métodos para cada asignación. También pueden descubrir cómo los estudiantes aplican estos componentes en múltiples tareas. Para los estudiantes , este es también el estímulo para mejorar su trabajo (con independencia de la calificación inicial) y les permite guardar su trabajo para los curriculums vitae y entrevistas de trabajo.

Revistas Aprendizaje

Revistas

pueden permitir a los estudiantes a reflexionar sobre el proceso de aprendizaje a lo largo de un período determinado de tiempo. Además de escribir lo que aprenden en clase, los estudiantes también pueden escribir acerca de lo que ellos luchan con , lo que les gusta acerca de un curso y lo que creen que necesita mejorar . Al leer los diarios de aprendizaje , los profesores pueden comparar y contrastar cada muestra de escritura . Además de ayudar a los maestros aprenden acerca de las evaluaciones del curso , sino que también dan a los estudiantes la escritura práctica. Algunos profesores pueden optar por poner los diarios de aprendizaje en forma de blog en Internet para toda la clase para ver .

Entrevistas

El proceso de entrevistas para evaluar un curso permite a los maestros para hablar directamente a los estudiantes para evaluar lo que aprenden . Este proceso comienza con los maestros el desarrollo de una lista de preguntas para cada estudiante y entrevistarlos sobre el proceso de aprendizaje. Los educadores pueden pedir lo que más les gusta y no te gusta de un curso , ¿qué partes del curso que sienten que es más eficaz y si pueden ofrecer cambios o sugerencias. La entrevista da a los profesores la oportunidad de formular preguntas de seguimiento para obtener una mejor idea de su educación. A diferencia de una encuesta , la entrevista permite a los maestros a observar el lenguaje corporal y para ver si los estudiantes dudan al responder a una pregunta.