Etapas de Erikson de la adolescencia

psicoanalista alemán Erik Erikson desarrolló un modelo de desarrollo de la personalidad , que consistía en ocho etapas , una de las cuales se refiere a los adolescentes. Según el modelo , una persona pasa por todas estas etapas interrelacionadas en su vida. Cada etapa tiene un conflicto; si el individuo no superar ese conflicto, que puede resultar en el desarrollo de la personalidad de fallas en las etapas posteriores de la vida . Durante la adolescencia , el individuo pasa por un conflicto. Si los factores externos le favorecen , supera el conflicto y flores en un adulto con una identidad propia reconocido . Descripción

De 12 a 18 años de edad, un individuo se considera un adolescente. Esta es la etapa durante la cual la persona comienza a desarrollar su personalidad sobre la base de sus propias acciones. Según Erikson, antes de esta etapa, el desarrollo de la personalidad depende de " lo que se hace para nosotros", mientras que a partir de ahora , el desarrollo depende principalmente de " lo que hacemos. " El tema de esta etapa en particular es para forjar la identidad individual.
Conflicto

Cada etapa del desarrollo psicosocial presentado por Erikson se caracteriza por un conflicto. Según Erikson, la etapa de la adolescencia se caracteriza por el conflicto "identidad frente a la confusión de roles . " Un individuo intenta descubrirse a sí mismo , tomando en cuenta su posición en la familia, en la que se origina en , y como miembro de la sociedad , a la que pertenece . Si la persona es incapaz de reconocer sus responsabilidades sociales , se retira, un período de Erikson se refiere como " moratoria ". Los encuentros individuales " confusión de roles " y no es capaz de navegar a la siguiente etapa con éxito. Según Erikson , los resultados positivos de este conflicto podría ser " la fidelidad y devoción ", mientras que los posibles resultados negativos podrían ser " el fanatismo y el repudio . "
Evento Importante

Durante el período de la adolescencia , el individuo comienza a desarrollar fuertes afiliaciones a los amigos , los ideales y causas. En un intento de " encajar" con la sociedad , se da una gran importancia en las interacciones sociales . La presión de grupo puede ser un evento estresante durante este período , lo que puede ayudar a desarrollar un sentido de la moral y la unidad a la persona a la dirección correcta o incorrecta , dependiendo de su compañía y los ideales que defiende .
Ejemplo

Durante esta etapa, si el individuo es capaz de tomar decisiones deliberadas y firmes con respecto a las asignaturas que quiere estudiar en la escuela secundaria y en la universidad , él tiene una trayectoria clara hacia el futuro. Este es el camino por el que va a planificar su carrera en consecuencia. Por otro lado , si se debate entre su propia voluntad y sus padres o instructores comentarios sobre los temas que debe elegir , que puede llegar a elegir una carrera que no le gusta .