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Otros conceptos didácticos El funcionalismofuncionalismo tiene sus raíces en las filosofías de las ideas de Aristóteles sobre el alma , la teoría de Hobbe de la mente como una " máquina de calcular ", y la visión de William James de la utilización de la mente para controlar los estados emocionales . Desde una perspectiva sociológica , el funcionalismo se centra en el comportamiento en lo que respecta a hacer una sociedad o la organización del trabajo . Así, las personas se ven como una parte de un todo y valorados por su contribución a la sociedad . Cualquier cambio en un individuo afecta a la funcionalidad del conjunto. Enseñar funcionalismo ayuda a los líderes a entender la interdependencia de las personas dentro de una variedad de sistemas estructurales como las escuelas , las empresas y los gobiernos. El funcionalismo con Analogías Para demostrar efectivamente la idea de la interrelación de todas las personas , se divide a los alumnos en pequeños grupos. Asigne a cada grupo un tema diferente comparando la sociedad a cosas diferentes con una variedad de partes que trabajan juntas . " La sociedad es como el sistema respiratorio " o " La sociedad es como un equipo de fútbol " son algunas de las ideas. Pida a los estudiantes una lluvia de ideas acerca de cómo las sociedades funcionan en relación con otras organizaciones que tienen muchas partes individuales. Los estudiantes pueden registrar las ideas en papel de gran tamaño carta tablet para compartir con la clase durante una gran discusión en grupo. Diseño de una máquina de Rube Goldberg es un creativo, forma divertida para ilustrar cómo las interacciones y disfunciones afectan en su conjunto. Según el Diccionario del Nuevo Mundo de Webster, una máquina de Rube Goldberg es "una manera cómica involucrados , complicado invento ideado laboriosamente para realizar una operación simple. " Por lo general, estos artilugios se conciben mediante la creación de una serie de interacciones que trabajan juntos para crear un resultado final . Por ejemplo , una línea de fichas de dominó se ajusta a caer, golpear una palanca que catapulta una pelota sobre una rampa que rueda por que llamar al timbre . Cuando las partes funcionan bien por separado , las interacciones crean un todo funcional . Divida a los estudiantes en grupos pequeños y presentar cada uno con una variedad de hormigón objetos . Por ejemplo , presentar una naranja, un arranque y una redecilla en una colección. Que los estudiantes discutan la función de cada objeto y la función de una parte del objeto . Las funciones de cáscara de naranja para proteger la naranja. Las funciones de naranja para proporcionar alimentos y vitamina C para una persona. Las funciones desempeñadas por personas que conducen un grupo de estudiantes en un estudio del funcionalismo . Esta actividad puede estimular debates animados relacionados con la teoría del funcionalismo . Enseñanza funcionalismo a través de una lección basada en un proyecto más complicado es también una opción para impartir la importancia de la interconexión . Asignar estudiantes a participar en una artesanía como bordado, tejido o crochet. Discutir los principios artísticos inherentes en el diseño , mientras que la creación de una obra funcional como una agarradera , mantel o gorro . Los estudiantes obtendrán una comprensión de cómo cada hilo o cuerda trabajan juntos para formar un todo , creando así un elemento con el propósito y la función. Anterior: Siguiente: colegio
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