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Cómo escribir informes argumentativosMuchas clases de la universidad , los alumnos deben escribir ensayos argumentativos o informes, en la que hacen un reclamo y apoyen esa afirmación. La mayoría de los argumentos siguen el modelo de Toulmin , aunque cada parte de ese modelo de argumento no puede afirmar o etiquetados de forma explícita. Instrucciones Matemáticas 1 Investigación del tema para aclarar su reclamo y argumentos y para reunir pruebas en su apoyo . Mira puntos de vista opuestos para que pueda contrarrestarlas . Ir más allá de una búsqueda básica en Internet , y buscar libros académicos y artículos en los sitios web de bibliotecas y bases de datos . Seleccione las fuentes en función de si son creíbles y parecen respetado y se refirió a otras personas , no sólo porque están de acuerdo con lo que usted desea escribir. presentar las pruebas por escrito, y luego lo hacen claro por qué su reclamo es la correcta interpretación de las pruebas. Cite la opinión de expertos y otras investigaciones o datos que sustenten su pedido y la interpretación. Contraargumentos Dirección explicando por qué no son convincentes. Por ejemplo , la investigación puede ser defectuoso , o pueden haber sido reemplazados por los nuevos resultados más fiables . El lado opuesto puede carecer de pruebas totalmente o tiene defectos lógicos en su argumento. Incluir calificaciones , reconociendo situaciones en las que su reclamo no es cierto o limitar el alcance de su aplicación. Esto ayuda a calmar contraargumentos potenciales y fortalecer su credibilidad. Usted puede tomar esta medida antes en el proceso si eso tiene más sentido en su argumento. Resuma su demanda y los principales puntos de apoyo para asegurar a los lectores terminan el informe entender exactamente lo que discutieron y por qué tiene sentido. Si os animáis a los lectores a tomar medidas, hacer que uno de sus últimos puntos . examen El argumento de que alguien lea su informe . Determine si esa persona lo entiende como desea y si ella está convencida . Si no es así, averiguar por qué no , y hacer cambios en el informe para abordar esa debilidad en el argumento. Anterior: Siguiente: colegio
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