Cómo describir los métodos escribir Conclusiones eficaces

Nada arruina un buen trabajo de investigación como una conclusión vaga. La gente a menudo reiteran la introducción en su conclusión , dejando a los lectores con un final poco satisfactorio repetitivo a un papel que pueda haber otra manera han sido esclarecedor y estimulante. En la planificación de sus conclusiones , los escritores deben explorar cómo sus hallazgos son relevantes para la investigación anterior sobre el tema. Los escritores también deben hacer más preguntas no contestadas en el papel y el desarrollo de temas de tesis adicionales para la investigación futura . Como instructor , puede describir estos métodos a los escritores a través de un proceso paso a paso , permitiendo una reflexión sobre el significado y el propósito de su trabajo. Instrucciones Matemáticas 1

destacar la importancia de la conexión de la tesis de los resultados de la investigación . Respondiendo a la pregunta de la tesis directamente en unas pocas frases concisas es una manera fuerte para iniciar una conclusión.
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Preguntar al " ¿y qué? " cuestión . Los escritores deben enumerar o lluvia de ideas sobre el propósito y la relevancia de sus resultados de investigación. Este contexto se formará el grueso de su conclusión.
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Explora más preguntas no contestadas en el papel. Los escritores pueden obtener lista de posibles temas de tesis que se podrían desarrollar a partir de sus hallazgos. Esta será la parte de la conclusión de la exploración de las posibilidades futuras de investigación.
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Analizar cómo los resultados de la investigación pueden afectar al mundo "real". Un documento sobre tratamientos contra la malaria , por ejemplo, debe proporcionar algunos estudios de casos sobre cómo estas soluciones pueden ser implementadas en las zonas afectadas por esta enfermedad. Recibe a los lectores a pensar en términos generales acerca de las consecuencias de la discusión.
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Discutir cómo las cotizaciones pueden agregar contenido a una conclusión. Las conclusiones deben terminar con una cita que es sorprendente , inspirador y pertinente a la tesis general.