Cómo criticar a un discurso utilizando el enfoque neo- aristotélica

Las disciplinas académicas utilizan una serie de teorías para criticar discursos. Uno de los más antiguos de ellos es la teoría neo- aristotélica , que utiliza la idea de Aristóteles de que un discurso debe apelar al sentido de la audiencia de la lógica , la emoción y la moral para determinar la efectividad de la intervención . Criticar a un discurso no siempre es un acto negativo . Cuando criticas , usted sostiene que el hablante lograr ya sea su objetivo o no logró su objetivo. Instrucciones Matemáticas 1

Describa el altavoz , la situación o para el que está hablando , la audiencia y el propósito del discurso . Por ejemplo , es posible criticar al presidente como él habla en el Senado sobre el cuidado de la salud y trata de persuadirlos para aprobar una ley .
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Discutir cómo el retórico , la persona que da el discurso, hace un llamamiento a lógica, las emociones del público y la moral , o logos, pathos y ethos , respectivamente. Incluya ejemplos del discurso de cada uno.
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Examinar la eficacia con la rhetor apeló a los logotipos de la audiencia, pathos y ethos. Por ejemplo , usted podría decir que el retórico apeló fuertemente al sentido de la audiencia de la emoción y de la ética , pero apenas discutido la lógica detrás del argumento. Dar ejemplos del discurso .
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Discuta otros elementos del discurso que quita o añade a su eficacia . Por ejemplo , usted puede discutir el tono del retórico de la voz , la ubicación del evento o los tipos de palabras que el retórico utilizado . Argumentan que estos tampoco hicieron el discurso más eficaz o disminución de la eficacia del discurso. Dar ejemplos del discurso .
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Concluya diciendo si el rhetor conoció a su meta o no. Defiende este argumento con pruebas que se discutió antes en su crítica .