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Actividades divertidas que enseñan habilidades de toma de notas para estudiantes universitariosNota tomadores pueden normalmente sólo anotar 25 de los 125 palabras del profesor universitario promedio habla en un minuto. Los estudiantes universitarios necesitan habilidades de toma de notas eficientes para registrar la información más pertinente de una conferencia . , Notas informativas de interés proporcionan a los alumnos materiales de estudio útiles y también guían a las respuestas al tomar pruebas de nota abierta. Algunos estudiantes de nivel universitario carecen de las habilidades para tomar notas adecuadas y se benefician de las actividades de diversión de aula centradas en la práctica de estas habilidades. Esbozando Cuando los estudiantes crean notas de conferencias del profesor o videos en su clase , tienen que llenar rápidamente sus páginas con información, pero no pueden incluir todo . Al hacer que los contornos y el uso de palabras clave , los estudiantes universitarios organizan el material de una manera que resume los puntos principales de las conferencias . Como una actividad divertida para esbozar , pida a los estudiantes a hacer que los contornos de las conversaciones casuales con sus amigos o escenas de programas de televisión favoritos . Ellos perfeccionar las habilidades de toma de notas mediante la agrupación de contenido familiar en los principales temas y subtemas . Cartografía de la mente permite que los estudiantes se centran en una idea principal y la rompen en categorías más pequeñas. Ellos dibujar círculos en el medio de sus documentos con palabras o frases en ellos y les rodean con la conexión de los círculos que contienen temas relacionados. Los estudiantes universitarios pueden practicar mapas mentales con temas divertidos para prepararse para el uso de mapas mentales al tomar los apuntes de clase . Inicie un mapa mental de grupo con un círculo la palabra " vacaciones de primavera " en el centro del tablero blanco. Los estudiantes se turnarán para adjuntar cláusulas que se refieren a las vacaciones de primavera y colectivamente crear un mapa mental de clase. estudiantes universitarios Analizando notas e instrucciones permite determinar lo que funciona para ellos. Revise diversas instrucciones de montaje de productos con los estudiantes y pídales a notar cómo la disposición de la información ayuda a guiar a cada proceso. Escribe un conjunto de instrucciones para la construcción de un avión de papel , pero dejar de lado un paso clave en el proceso. Esto ilustrará la importancia de incluir todos los factores clave de una conferencia. Los estudiantes deben intercambiar notas después de una conferencia para revisar las estrategias de sus pares y obtener nuevas ideas. Estudiantes universitarios deben tomar notas completas incluyendo diagramas , gráficos y ilustraciones. Pida a los estudiantes a revisar sus notas de una conferencia reciente de clase y encontrar maneras de reemplazar palabras con diagramas o dibujos. Para una actividad divertida , presentará una conferencia simulada y desafiar a los estudiantes para registrar la información sin necesidad de utilizar ninguna palabra. Al romper la información abajo en símbolos e imágenes, los estudiantes adquieren nuevas habilidades para tomar notas . A continuación, compartir las notas ilustradas con la clase para mostrar su creatividad. Anterior: Siguiente: colegio
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