Metas y Objetivos de la Unidad de Poesía

Los estudiantes están expuestos a la poesía en varios puntos durante su experiencia educativa en la América contemporánea . La poesía es una forma de expresión artística que ha sido y continúa siendo valorado por su capacidad de revelar verdades universales sobre la condición humana y de la experiencia humana , y es una herramienta valiosa para el estudio de todos los elementos fundamentales del lenguaje . En una unidad de la poesía correctamente guiada, metas y objetivos del instructor están arraigadas en el despertar de la comprensión y la apreciación de la poesía de los estudiantes. Tales metas y objetivos son más evidentes cuando se examina y evalúa el enfoque principal de una unidad de la poesía. Lenguaje Figurado

Poetas menudo utilizan un lenguaje figurativo para comunicar el significado de una manera única y creativa. Es importante dedicar tiempo suficiente discusión y análisis de los diferentes tipos de lenguaje figurativo con los estudiantes. Si un estudiante entiende la metáfora, la aliteración , onomatopeya y las otras formas de lenguaje figurado , él o ella estará mejor equipado para interpretar un poema que emplea el uso del lenguaje figurado .
Puntuacion

Un poeta es hiperconsciente del flujo y el movimiento de los versos de cada poema . Puntuacion contribuye en gran medida a la forma en que un poema es leído e interpretado , por lo que es esencial para informar a los estudiantes de los principios fundamentales de puntuación y cómo se aplican a la lectura de la poesía. Por ejemplo , si no hay una marca puntuacion al final de una línea escrita , el lector debe seguir la siguiente línea con sólo la pausa más breve o ninguno en absoluto.
Contexto

a pesar de que un poema vale por sí mismo como una pieza singular, cohesiva de la escritura, a menudo es útil e informativo para que el contexto histórico de un poema a disposición de ponerlo en una mejor perspectiva. Un poema que hace muchas referencias y alusiones a una disputa que rodea puede tener más sentido si se conoce la ubicación geográfica exacta y el período de tiempo del poema. Además, si se sabe que un poema fue escrito en respuesta a una pintura , siendo capaz de ver la pintura se sumará un gran entendimiento con el mensaje del poema.
Conflicto

En el núcleo de muchas grandes obras de la escritura está impulsando y participando conflicto. Este es el caso de muchos poemas , y que los estudiantes sean capaces de identificar cuando el conflicto está presente en un poema y por qué , será ampliar su comprensión del poema en particular y la poesía en general. El conflicto y la resolución de conflictos son a menudo monumental en la formación de una pieza cumplido de la escritura, y si los estudiantes son capaces de ver lo que el conflicto hace que un poema , ampliará su reconocimiento por la forma de arte.