Lecciones para enseñar a los estudiantes sobre el significado y Estructura Cuando lectura

Entendimiento significado y la estructura es esencial para convertirse en un lector atento y escritor. Aunque estos conceptos pueden ser complejas , no son formas divertidas de dividirlas en lecciones , accesibles y manejables . Anotación de un texto muestra a los estudiantes cómo la descripción individual construyen para crear significado , mientras que el análisis de los argumentos opuestos hace que los estudiantes tomen conciencia de la dicción y la connotación . Esbozando una historia o ensayo, o asignar a los estudiantes a practicar la escritura en diferentes modos , les enseña la relación entre forma y función en la escritura. Anotar un texto

Los estudiantes deben entender que el significado se deriva de las palabras individuales , frases e imágenes en un texto. Para ayudarles a reconocer esto, pídales que anoten un texto de ejemplo. Muchos estudiantes no están familiarizados con la idea de hacer anotaciones , a fin de darles tareas específicas para completar, como la definición de las palabras o referencias desconocidas. Resumir las ideas principales en sus propias palabras ayuda a los estudiantes comprobar su comprensión y entender cómo una pieza de escritura construye significado. Si el texto de la muestra es una historia o un poema , que los estudiantes señalan las técnicas literarias que encuentran , como presagio . Anotación de un texto no sólo mantiene a los estudiantes que participan en la lectura activa , sino que también enseña a los estudiantes los tipos de datos que deben prestar atención a fin de descubrir el significado.
Examine Argumentos en contra de

Muchos estudiantes pierden sentido porque no prestan atención a los detalles por escrito . Para enseñarles una mayor sensibilidad a la selección de palabras y el tono , encontrará dos ejemplos de artículos que abordan la misma idea desde puntos de vista opuestos. En pequeños grupos, los alumnos han de encontrar palabras o frases que indican qué lado de la discusión el escritor está apoyando específicos. De las palabras específicas , los estudiantes pueden pasar a analizar los ejemplos, pruebas y fuentes de los escritores utilizan para apoyar sus posturas . Anime a los estudiantes a considerar cómo estos aspectos individuales revelan que significa .
Delinear un cuento o ensayo

Creación de contornos es un método clásico para enseñar a los estudiantes acerca de la estructura , ya que les ayuda a entender la disposición de lo que leen , así como la disposición de su propia escritura. Comience con la descripción de un texto como clase. Para las clases de literatura , Triángulo de Freytag es una manera fácil para que los estudiantes trazar el significado de los acontecimientos en una obra. Modelo de Freytag utiliza un diagrama triangular para registrar los puntos importantes en la trama de una historia, incluyendo la exposición, aumento de la acción , clímax y caída de la acción. Mediante la colocación de los acontecimientos en el diagrama , los estudiantes pueden entender por qué determinados eventos son importantes para el desarrollo de la trama y los temas de una obra. Para la escritura de no ficción , como ensayos argumentativos , identificar la tesis , los puntos principales y evidencia usada para apoyar esos puntos demuestra a los estudiantes que la disposición de un argumento es esencial para su claridad y poder.
Escribir desde Modelos

Introducir al alumno a modos de escritura comunes como la descripción, secuencia , causa y efecto , comparación y contraste y las estructuras de problemas y soluciones , que describe el propósito de cada uno. Revise los apartados de ejemplo que muestran uno de los modos que los estudiantes puedan comprender el idioma y el contenido es apropiado para el tipo de modo . Después de la revisión, pida a los estudiantes usar los modelos para escribir sus propios párrafos. Al aprender acerca de estos modos , los estudiantes aprenderán que el propósito y la estructura de sus ensayos deben trabajar juntos para dar forma a los contenidos de un ensayo.