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Los Tipos de lengua y literatura en PortafolioComo clases de escritura basada en la cartera se vuelven más comunes , las escuelas están reinterpretando qué tipo de carteras funcionan mejor para los cursos de literatura y composición . A pesar de que a menudo requieren un mayor esfuerzo por parte de los estudiantes y profesores por igual , carteras sirven como un medio de auto -evaluación y la mejora y con frecuencia ayudan a los estudiantes a prepararse para la siguiente etapa de su educación o carrera . Portafolios mejora Pregunte a los alumnos para compilar cada proyecto ensayo en una cartera en el transcurso de la clase. Asignarles un ensayo reflexivo sobre qué aspectos de la escritura , si la investigación o la sintaxis , que encontraron más difícil al comienzo del semestre. Ellos deben citar las secciones específicas en las que superaron estas dificultades. Pídales que se centran en una tarea en particular, que, o bien mejoró significativamente con cada revisión o resultó problemático para el final. Sus respuestas deben ayudarles a trazar su propio progreso y ayudarle a determinar qué cambios, si los hay, usted necesita para hacer a su estilo de enseñanza . Give sus estudiantes una ventaja si sabes que planean convertirse en educadores . Descarga normas y requisitos del estado ( asegúrate de revisar donde sus estudiantes pueden querer enseñar como los diferentes estados tienen diferentes requisitos ) para las carteras de enseñanza y pedir a los alumnos para compilar todos los ensayos pertinentes, evaluaciones de desempeño , planes de lecciones, curriculum vitae y cualquier otro documento requerido . Formar un taller en el que los estudiantes se emparejan con sus compañeros de clase y dar una crítica constructiva sobre sus carteras. Ofrézcale a su propia opinión y pedir a los estudiantes que escriban un ensayo detallando lo que esperan lograr antes de finalizar su cartera. Pida a los estudiantes para mantener una cartera que incluye una bibliografía comentada y un meta- comentario sobre su investigación en una tarea en particular . Mantenga varias actividades de habilidades de investigación en la biblioteca de la escuela y decir a los estudiantes para discutir cómo la actividad se relaciona con su tema de investigación. Haga hincapié en la importancia de verificar sus fuentes y alentarlos a encontrar la forma de agilizar el proceso de investigación en cuanto a la selección de la fuente y de adquisición de datos . Pregunta a los estudiantes para enviar tres muestras representativas de trabajo creativo ( cinco o más si los estudiantes están trabajando en la poesía ) en el foro de clase ( la mayoría de las escuelas ofrecen este servicio , de lo contrario un número de páginas que ofrecen de forma gratuita ) a lo largo del semestre para sus compañeros de clase para comentar y contribuir a . Haga hincapié en que los estudiantes serán evaluados en sus comentarios , así como su trabajo original. Asigne un ensayo donde los estudiantes a definir sus metas estilísticas y temáticas con cada asignación y si sienten que cumplen estos objetivos en función de los comentarios recibidos. Pida a los estudiantes para publicar proyectos revisados aproximadamente una semana antes de la final del semestre para comentarios adicionales . Su cartera debe incluir el trabajo previo , los proyectos definitivos , la retroalimentación y un ensayo examina el impacto que sus compañeros de clase tenían en su versión final. Anime a los estudiantes para publicar sus portafolios en línea en lugar de imprimir a cabo cada tarea . Más escuelas van sin papel para reducir el gasto de papel y reducir su huella de carbono. La mayoría de los procesadores de texto permiten a los comentarios y notas al pie , por lo que escribir comentarios a mano ya no es necesario . Cómo hacer una lista en línea permitirá a los estudiantes para incorporar nuevas habilidades de comunicación y les permiten controlar quién ve su trabajo. Los empleadores y los centros de reclutamiento de la escuela de posgrado podrán apreciar la accesibilidad de un portafolio en línea . Anterior: Siguiente: Preparación para la universidad
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