Cómo mejorar el proceso de aprendizaje de escritura

Escritura no es sólo acerca de las historias y poemas , aunque muchos estudiantes ven de esa manera antes de comenzar la instrucción formal por escrito. Más bien , la escritura es la comunicación. Claro escrito, eficaz no sólo es un activo en cualquier área de la vida, es una necesidad en la mayoría de las profesiones . Para ayudar a los estudiantes a convertirse en mejores escritores , es esencial para enseñarles el propósito y el proceso de la escritura. Permitir a los estudiantes a desarrollar una mejor comprensión del proceso de escritura mediante la incorporación de los aspectos de la escritura a través del currículo , un método de escritura que se instituyó por muchas instalaciones de aprendizaje . Instrucciones Matemáticas 1

Pida a los estudiantes , como una clase, una lluvia de ideas acerca de por qué la escritura es importante para su futuro. Todas las ideas son razonables - siempre y cuando que no sea injurioso o completamente ilógico. Divida a los estudiantes en grupos una vez que las ideas son y asigne a cada grupo , al menos, una de las razones por qué la escritura es importante. Pídales que construir una situación en la que tendrían que usar la escritura para mejorar sus vidas. Haga que presenten los escenarios a la clase al final de la lección
2

trabajar con los estudiantes en cada aspecto del proceso de la escritura - . Lluvia de ideas, esquemas, presentaciones y conclusiones, por ejemplo. Mientras que un estudiante puede escribir perfectamente buenas piezas sin lluvia de ideas o un esquema, le enseñe a hacer los pequeños pasos antes de que ella desarrolla su propio estilo. Mira cada pieza de papeleo estudiante desarrolla y hacer comentarios positivos acerca de su trabajo , así como las áreas que sugieren para la mejora.
Página 3

Modelo fuertes tareas de escritura de las clases anteriores. Según George Cerrillos Jr., " la presentación de buenas piezas de la escritura como modelos es mucho más útil que el estudio de la gramática . " Usted no sólo debe usar modelos , pero es útil para tomar una asignación de estudiantes bien hecho y mostrarlo a la clase , señalando lo que hizo una fuerte asignación.
4

Reunirse con los estudiantes individualmente para revisar sus borradores de escritura. Discuta cosas como gramática, el uso y el estilo de la clase , sino que se centran en un estudiante en particular durante su conferencia . No vaya al agua en un intento de crear un escritor perfecto a la vez. Por el contrario , se centran en las áreas que más necesitan mejorar. Podría ser el uso de comas , conclusiones o administradas en las averías de oraciones . Escribe una o dos áreas de corrección de enfoque sobre el proyecto de lo que el estudiante sabe lo que debe centrarse en la final.
5

Crear tareas de escritura que permiten a los estudiantes a escribir a través del currículo . La incorporación de otras disciplinas y enseñanzas en la escritura del estudiante ayuda a los estudiantes a entender mejor cómo la escritura se ajusta a sus metas académicas generales. Si usted tiene estudiantes con clases muy variadas - en una universidad , por ejemplo - les pedimos que piensen en una lista de ideas para los papeles que podían escribir que se centran en algo que ellos están aprendiendo en otra clase. Si están estudiando la química y que están enseñando los papeles de la entrevista o de experiencia, sugieren que entrevistan a una empresa farmacéutica local o laboratorio bioensayo.
6

Ponga a los estudiantes en grupos y les permita evaluar los proyectos de los demás , siempre y cuando el contenido de la misión sean los adecuados para todos los estudiantes lean . Cree una hoja de hacerles preguntas específicas sobre el contenido de cada proyecto y la gramática. Tener el papel de un estudiante de sólo lectura por un profesor puede introducir cierta ansiedad al proceso de escritura . Permitir a los estudiantes a revisión por pares el contenido , la gramática y el estilo de cada papel. Exigir que un estudiante de traer copias de su papel para cada miembro de su grupo de revisión de pares. Requerir que cada estudiante escriba sobre el proyecto real de cada papel que reciben, por lo que su grupo puede utilizar los comentarios cuando ella está trabajando en su proyecto como en casa.
7

Hacer escribiendo divertido. Es fácil quedar atascado en un punto y coma y cláusulas , pero nunca hay que olvidar que los estudiantes no pueden tener la pasión por el idioma Inglés que usted lo hace. Tome una clase de afuera, si eres capaz , y pídales que observen todo lo que ven durante 20 minutos. Centrarse en el proceso de observación - colores, sonidos, sabores, olores y sensaciones. Pídale a un amigo o colega de conseguir en ese momento y hacer algo un poco fuera de lo común - tal vez montar un monociclo , saltar a través de una flauta o caminar por en un traje de cepillo de dientes. Ayude a los estudiantes a disfrutar de su misión y para ver la escritura como una forma de comunicar ideas y entornos , en lugar de lo que ellos pueden ver como un proceso de lápiz y papel sin brillo.