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ADA : Los derechos en la universidadEl presidente George H. W. Bush firmó la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA ) en ley en 1990 . Este acto mandatos que las adaptaciones se harán para las personas con discapacidad. En la universidad , los estudiantes tienen el derecho de solicitar adaptaciones que hacen que el salón de clases tan productivo como lo es para las personas sin discapacidad, como un mayor tiempo de tomar exámenes , escritorios accesibles y servicios de traducción. Sin embargo , las oficinas de la discapacidad no tienen el poder de alterar fundamentalmente un curso, como los requisitos de cambio de asistencia o el número de boletines de problemas para ser completado. Póngase en contacto con su oficina de la diversidad, la oficina del patrimonio institucional o en la oficina de discapacidad para conocer sus derechos en sus Alojamiento campus.Mobility específicascon Parking accesible debe estar ubicado bastante cerca de los edificios académicos para dar cabida a las personas con problemas de movilidad . Todos edificios en el campus deben ser accesibles a una persona en una silla de ruedas, con un andador , o para personas que no pueden con seguridad y con confianza subir escaleras. Si un edificio no es accesible, la universidad no puede obligar a un estudiante usar ese edificio para una clase requerida . La ciudad y la universidad también deben marcar claramente y de reserva de espacios de estacionamiento accesibles cerca de las entradas de los edificios. La universidad también debe proporcionar escritorios que se adaptan a las de las sillas de ruedas que no pueden sentarse en una silla estándar con el mostrador adjunto. Si hay nieve en el invierno , la ciudad y la universidad deben trabajar juntos para limpiar la nieve de rampas en las aceras y las fachadas de los edificios en un plazo razonable. Las personas con discapacidad visual suelen utilizar lectores de pantalla para acceder a la información en las computadoras. La universidad debe ser capaz de escanear libros y lecturas obligatorias para los estudiantes con impedimentos visuales a utilizar con un lector de pantalla . Estudiantes con discapacidad visual también se les permite el uso de procesadores de texto durante la clase, más tiempo en las tareas de lectura en su clase , y grandes artículos impresos y pruebas. Si el estudiante puede leer braille, la universidad también puede proporcionar un texto en braille. personas sordas y con estudiantes oyentes pueden acceder note Takers través de la universidad . También pueden utilizar la comunicación de acceso en tiempo real Traducción ( CART) para convertir las palabras que se hablan en el texto para el estudiante. Intérpretes de lengua de signos también pueden ser proporcionados . Los estudiantes con problemas de aprendizaje tienen derechos en la universidad que hacen que el salón de clases en un lugar de aprendizaje, no la ansiedad. Los estudiantes pueden recibir más tiempo en los exámenes , lugares separados para las pruebas , tomadores de notas y grabaciones de audio . Al igual que con cualquier discapacidad , debe ser probado y registrado en la oficina de la discapacidad a recibir adaptaciones oficiales. Las personas con trastornos crónicos de salud pueden recibir adaptaciones que incluir explicaciones a la facultad o alojamiento dietéticos. Estos son generalmente manejados en una base de caso por caso en función de las necesidades de la persona. Tecnología adaptación es cualquier pedazo de equipo que hace una tarea particular más accesible o más fácil de lograr . Por ejemplo , ampliar los programas de texto que agrandan la impresión de pantallas y ergopods que hacen posible que cualquier persona para operar una computadora. Cada universidad es a su discreción para proveer tecnología adaptativa . La riqueza de los equipos suministrados depende de su presupuesto y recursos. Preparación para la universidad
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