TOEFL - Descripción del curso

Tomando el Examen de Inglés como Lengua Extranjera ( TOEFL ) puede ser un paso importante para los estudiantes internacionales que se aplican a la universidad o escuela de postgrado en países de habla Inglés . Sin embargo , tener éxito en el TOEFL requiere un alto nivel de Inglés . Debido a que muchas escuelas tienen muchos requisitos de puntuación , los estudiantes podrán tomar un curso de TOEFL para prepararse para esta difícil prueba . Aunque la mayoría de las principales compañías de preparación de la prueba (incluyendo Kaplan y el Princeton Review ) ofrecen cursos para el TOEFL , los futuros estudiantes deben buscar varias cosas en la búsqueda de un curso . Lectura

La primera de las cuatro secciones del TOEFL ( leer, escuchar , hablar y escribir ), la sección de lectura , puede adormecer a los estudiantes en una falsa sensación de seguridad . Sin embargo , los pasajes sobre el promedio TOEFL alrededor de 700 palabras cada uno y están diseñados para imitar el tipo de texto que los estudiantes encontrarán en un curso universitario promedio . Por lo tanto , en la búsqueda de un curso de TOEFL , los estudiantes deben verificar que van a ver una gran variedad de lectura de textos sobre diferentes temas , en torno a la duración y dificultad que verán el día del examen . Estudiantes los tipos de preguntas de lectura debe esperar a ver son preguntas de opción múltiple , así como arrastrar los Tabla Finalización y Resumen Preguntas .
Escuchar

El factor más importante en la sección de escuchar es el profesor del curso : Es un hablante nativo de Inglés ? El TOEFL evalúa norteamericano Inglés; por lo tanto , un instructor americano o canadiense puede dar a los estudiantes una ventaja en su preparación para el examen . De lo contrario , un buen curso TOEFL proporcionará a los estudiantes con las grabaciones de muestra de la clase de conversaciones y conferencias que escucharán el día del examen . Una vez más , estas deben cubrir diferentes áreas temáticas y deben seguir los mismos formatos que los estudiantes verán el día del examen . Estos formatos incluyen dos conversaciones , seguido de cinco preguntas cada uno; dos conferencias con la participación de los estudiantes, cada uno seguido de seis preguntas; y dos conferencias con sólo el profesor hablando , cada uno seguido de seis preguntas .
Hablando Ejercicio