Procedimientos de Evaluación de Aprendizaje Estudiantil para el Aprendizaje en Línea

Las clases en línea carecen de las interacciones cara a cara que se producen entre los profesores y los estudiantes en un ambiente de clase tradicional . Por lo tanto , los maestros de las clases en línea necesitan utilizar una variedad de técnicas de evaluación de los estudiantes para evaluar el aprendizaje del estudiante . Frances A. Levin hace hincapié en la importancia del uso de múltiples tipos de evaluaciones a lo largo de la unidad para identificar y corregir las deficiencias de los estudiantes , para que los estudiantes no fallan . Pruebas /Cuestionarios

Al igual que los maestros de aula tradicional , los profesores de las clases en línea pueden utilizar exámenes y pruebas objetivas para evaluar el aprendizaje del estudiante . California Polytechnic State University define pruebas objetivas como los exámenes que incluyen verdadero /falso , a juego, de opción múltiple o de relleno en el espacio en blanco las preguntas con una sola respuesta correcta . Grados de la prueba y el cuestionario en línea ofrecen a los maestros con información fáctica sobre el aprendizaje del estudiante . Por ejemplo , un estudiante con una mala nota en un examen no demuestra comprensión de los hechos básicos de la asignatura , como fechas relevantes , términos de vocabulario y fórmulas .
Tablero de discusión Clase

el uso de Internet en un curso online permite al profesor controlar el trabajo de los estudiantes en una manera diferente que los debates en clase . Los maestros de las clases en línea pueden evaluar el aprendizaje de los estudiantes mediante la creación de una tabla de la discusión en clase y la publicación de temas relevantes para el tema en cuestión. Los estudiantes publican las respuestas a los temas y discutir cuestiones entre sí en el tablero de la discusión en clase . Para la evaluación , los maestros monitorean el tablero mediante la lectura y la evaluación de los puestos de cada estudiante para la gramática , el contenido y la comprensión .
Autoevaluación

Los estudiantes pueden dar un paso atrás y evaluar su propio aprendizaje en una clase en línea . El Centro para el Desarrollo y el Aprendizaje establece que la auto - evaluación de los estudiantes afecta el desempeño escolar , dado que fomenta la auto-eficacia y la motivación para aprender . Los profesores pueden animar a la autoevaluación en línea dando instrucciones a cada estudiante para crear un blog . Este blog funciona como un diario de estudiante en respuesta a la materia . Los estudiantes deben escribir en el blog diario o semanal a lo largo de la unidad , mientras que el profesor supervisa cada entrada .
Portafolio

Una cartera , una colección organizada de independiente trabajo, permite a los estudiantes muestran un poco de creatividad en una clase en línea . Para este tipo de evaluación , los maestros trabajan con los estudiantes para seleccionar el contenido de la cartera, directrices y criterios de clasificación . La herramienta de evaluación de la cartera permite a los estudiantes trabajar de forma independiente a lo largo de la duración de la unidad . Al final del plazo, los estudiantes presenten carteras completo a la maestra. Los maestros deben grado cartera de cada estudiante de acuerdo con los requisitos previamente acordados .