Competencias de un Gerente de Educación Efectiva

puestos directivos educativos pueden ser difíciles de describir . La descripción del trabajo puede cambiar en función de la industria o el campo de una posición específica . Por ejemplo , un administrador de la educación en las instalaciones de la música de los niños va a llenar un papel diferente al de un administrador de la educación en un centro de educación de adultos , como una organización de alfabetización . Sin embargo , hay habilidades y competencias específicas que los buenos gerentes educativos, independientemente de la posición específica , poseen. Investigación

Administradores de la Educación debe tener un nivel básico de competencia en materia de investigación . Esto incluye el mantener al día sobre la información relacionada con el campo específico o una industria en la que trabajan . Gerentes educativos deben estar al tanto de cualquier cambio en el campo , así como las mejores prácticas en materia de educación dentro de ese campo . La capacidad de los programas de investigación similares y técnicas exitosas para el beneficio de su propio programa es una habilidad útil para un administrador de la educación que tenga.
Diseño y Creatividad

Una educación gerente es a menudo el principal responsable para el desarrollo de todo el programa educativo en la instalación en el que trabaja . Esto incluye la construcción en una idea inicial hasta que esté lo suficientemente completo para ser considerado un programa funcional . Redacción del plan de estudios preliminares para el programa , así como la incorporación de las normas y los objetivos de aprendizaje en su caso, son necesarios . La organización es una habilidad necesaria para la construcción de un programa; Sin embargo , tal vez igual de importante es la creatividad y la visión. Es importante que los administradores de la educación para poder ver el potencial de una idea , así como en la logística implicada .
Comunicación

gerentes educativos deben tener o desarrollar fuertes habilidades de comunicación . Debido a que su trabajo es esencialmente de construir un programa que los demás deben trabajar con y dentro , es necesario que los administradores de la educación para discutir posibilidades e ideas con los miembros del equipo y del personal , así como comunicar la visión del producto terminado . Administradores educativos son a menudo a cargo de la contratación de personal para enseñar en el programa. Por esta razón , la comunicación clara y concisa es beneficioso durante las entrevistas .
Enseñanza /Formación

Si bien los administradores educativos no tienen que ser maestros certificados , es útil para ellos tener cierta familiaridad con la docencia. La enseñanza del programa para los nuevos maestros y la formación de los nuevos funcionarios a trabajar con el programa que ambos requieren un grado leve de la capacidad de enseñanza .