Cómo escribir un Diario de reflexiones para una clase de artes Idioma para Profesores

Algunos profesores de lengua y literatura de formación de las escuelas requieren que los estudiantes en sus clases escriben un diario que hace hincapié en las reflexiones personales de un estudiante del progreso en el aprendizaje . El concepto de escribir un diario reflexivo puede ser nuevo para muchos profesores en formación de lengua y literatura; Sin embargo , escribir un diario este tipo no es tarea difícil . Un diario reflexivo consta de cuatro partes principales : resumen, materiales , preguntas y reacción. Instrucciones Matemáticas 1

Ofrece un resumen de lo que se hizo hincapié en la clase . Este debe ser un breve resumen de los puntos principales de lo que enseñó su profesor . En una clase de artes del lenguaje para los maestros , se hace hincapié en los métodos de enseñanza de conceptos específicos en las artes del lenguaje . Por ejemplo , si usted está escribiendo un diario reflexivo semanal para su clase y durante esta semana el profesor dio una conferencia sobre cómo enseñar analogías , debe resumir los métodos que ella enseñaba. Esto podría ser una lista de los diferentes tipos de analogías o pedir a los estudiantes que den ejemplos de analogías que utilizaron ese día . Coloque estos métodos en la sección de resumen .
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Describir las nuevas cosas que ha aprendido . Aquí , usted debe estar enumerando las nuevas percepciones adquiridas en las clases . Esta sección es fundamentalmente diferente de la sección de resumen porque le explican cómo ha crecido como un maestro , como resultado de la clase . En una clase de artes del lenguaje para los maestros , que no es probable que va a aprender cualquier idioma nuevo , pero es probable que entren en contacto con las nuevas perspectivas sobre lo que había aprendido antes. Un ejemplo de esto es su profesor citando un estudio que muestra que los estudiantes aprenden a corregir sus errores gramaticales más rápidamente si usted sólo señalas el error en lugar de corregir por ellos.
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Estado sus preguntas . Durante el período en el que se va a escribir su diario reflexivo , es probable que tenías muchas preguntas sobre el material de lectura . Su próximo paso en un diario de reflexión es la de escribir estas preguntas . Estas preguntas pueden ser los que salen de temas generales , las cuestiones concretas o estrategias de enseñanza . Como ejemplo , suponga que su profesor enseñó a preparar a los estudiantes para la redacción de ensayos esta semana . Su profesor aparece muchas maneras de preparar a sus estudiantes para esta tarea , como la lluvia de ideas y la esquematización . Es posible que haya estado preguntando en el momento qué método funciona mejor para los estudiantes de media. Usted debe escribir estas preguntas y sus procesos de pensamiento que van junto con ellos en esta sección de su ensayo reflexivo .
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Explique su reacción personal . Lo que has escrito hasta este punto son hechos y la información . Al final de su ensayo reflexivo , usted debe anotar sus sentimientos y opiniones en reacción a los contenidos y las estrategias de su clase. En esta sección , usted puede dar a sus pensamientos acerca de si usted está de acuerdo o en desacuerdo con ciertos métodos de enseñanza o pensar algunos aspectos de las artes del lenguaje discutidos deben tener más o menos énfasis en las escuelas .