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Estrategias de enseñanza efectivas para la Educación SuperiorPor el momento los adolescentes entran en la educación superior , que se espera que sean expertos en las materias escolares - enseñado básicos y demostrará el compromiso en cuanto a lo que quieren estudiar . Sin embargo , todavía queda el reto para el educador , para que los estudiantes interpretan los temas más complejos discutidos en las clases de los institutos superiores " . Cualquiera que sea el tema, no son estrategias básicas para ayudarle a tomar la lección más convincente y su contenido más fácil de entender . Haga preguntas de estudiantes Hacer estudiantes parte de la lección haciéndoles preguntas sobre el tema. No se limite a preguntar si no entienden una parte de la lección; en su lugar, pedir que le den ejemplos y cómo la teoría se puede poner en práctica . Se abrirá un diálogo entre todos los estudiantes que puedan tener una opinión sobre el asunto , que llamar su atención. En estudios sociales , por ejemplo , además de presentar el modelo estructural de la burocracia por el economista político alemán Max Weber , pida a los estudiantes a dar un ejemplo de cómo se aplica en el sector específico , las corporaciones modernas . Uso de gráficos o imágenes relacionadas con su tema es de gran ayuda para los estudiantes , a pesar de que en este punto , deben tener la capacidad de comprender textos sin su ayuda . Nuestro cerebro puede absorber algo mucho más fácil que se puede ver , que no sea sólo imaginar. Un estudiante de la historia no va a ser capaz de comprender plenamente el alcance de la segunda guerra mundial , a menos que presente imágenes y discutirlas en el transcurso de la lección . Dé a sus estudiantes la oportunidad de trabajar con sus colegas para lograr un resultado común . Su interacción , los argumentos , la ayuda mutua y el compromiso con el proyecto ayudará a los estudiantes a profundizar sus conocimientos en un tema específico . Además , le ayudará a darse cuenta de la importancia del trabajo en equipo . Los proyectos asignados deben ser complejo , con múltiples variables que los estudiantes necesitan para estudiar , lo que obligará a dividir las tareas y ser una parte igual del éxito del equipo . Explique cada tema a partir de los aspectos básicos de la misma. El hecho de que los estudiantes llegaron a la educación superior , no significa que puedan comprender plenamente todos los términos nuevos que constantemente chocan . Por ejemplo , si desea que los estudiantes de economía para entender la diferencia entre la economía de libre mercado y el capitalismo de Estado , y luego explicar lo que el capitalismo es en primer lugar, mediante ejemplos sencillos de la vida cotidiana , para describir las funciones básicas del sistema . Anterior: Siguiente: Otros Educación Superior
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