¿Qué son los Problemas sala de clase con Tecnología ?

Cada vez más, se espera que los maestros para integrar la tecnología en sus clases . Mientras que algunos utilizan regularmente la tecnología para mejorar el aprendizaje , otros no se sienten cómodos con ella , ya que rara vez se asignan aulas que ofrecen la tecnología , la falta de apoyo que contradice las expectativas . Según un artículo publicado en " El Diario ", de David Nagel , " Un enorme 92 por ciento de los administradores informaron que son ' de apoyo ' ... de las nuevas tecnologías . Pero sólo el 66 por ciento de los maestros de acuerdo en que sus administradores apoyan nuevo uso de la tecnología . " Frente a los desafíos comunes con el uso de tecnología en la cabeza pueden reducir la frustración , permitiendo a los maestros a obtener el máximo rendimiento de sus equipos. Aulas sin tecnología

Saber adaptar sus lecciones si usted se encuentra asignado a una habitación con poco más que una pizarra . Aceptar que la espontaneidad está fuera y planificar el futuro . Permitir tiempo extra para crear folletos y hacer copias , y acostumbrarse a escribir todo en el tablero; de lo contrario sus clases y los estudiantes van a sufrir . Considere colocar una solicitud para que un carro de los medios de comunicación en su habitación , pero entienden que los formularios deben presentarse por lo menos diez días de anticipación se necesita cada tecnología tiempo.
Glitches aula Maestro

Anticipar que incluso cuando se obtiene una Maestría Aula (ordenador , proyector y DVD y VHS controlados con un teclado ) , la tecnología puede funcionar mal. Pon a prueba todo lo que fuera antes que los estudiantes lleguen. Tener personal de apoyo técnico inspeccionan equipos y descubrir instalados de forma incorrecta o faltante cables es preferible hacer que los estudiantes esperan dando testimonio de sus luchas . Jeff Grinvalds , autor del artículo "La tecnología en el aula: Cómo reducir los Glitches ", aconseja , que " hasta que tenga tiempo para trabajar a través de una nueva pieza de tecnología y se sienten cómodos con él, usted no debe tratar de usarlo en frente a una audiencia " .
Aulas con Tecnología alternativo

Ponga a un lado un par de días para descubrir que sabe cómo utilizar las opciones de compra y está dispuesto a compartir lo que saben con usted , que puede requerir una cita . Conozca las peculiaridades de la utilización de los carros , como seleccionar los botones en el teclado y en los reproductores de medios y cómo maniobrar el carro para colocarlo en el mejor lugar para que las imágenes proyectadas alcanzan la pantalla , problemas que requieren tiempo y paciencia para resolver .
buscar apoyo

esperar que gran parte del personal de apoyo se consideran a sí mismos demasiado ocupados para ofrecer estímulo-de momento ayuda. Mantener una actitud alegre y ser persistente en sus solicitudes de ayuda , mencionando los beneficios para los estudiantes , puede influir en alguien para que le acompañe en realidad a su salón de clases para mostrarle cómo utilizar la tecnología o proporcionarle información de contacto para soporte técnico. La construcción de su propio equipo de soporte y mantenimiento de sus números de mano puede reducir los problemas , sobre todo si se necesita ayuda de inmediato .
Formación

Tomar sobre sí mismo para encontrar oportunidades de capacitación tecnológica , ya que pueden estar mal anunciado. Participar en un taller o la programación de una sesión de entrenamiento uno-a - uno con una persona de apoyo técnico, le puede dar la experiencia necesaria para sentirse cómodos con la tecnología y mejor equipados para solucionar problemas técnicos inevitables .

Habilidades de los estudiantes

Pregunte a los estudiantes cuál es su posición en la tecnología . En " Consejos Escolares de McKeachie : Estrategias, Investigación y Teoría de la universidad y la Universidad de Maestros " autores Wilbert McKeachie y Marilla Svinicki asesorar , " Es importante no asumir que todos los estudiantes han tenido la misma exposición y el acceso a la tecnología que va a utilizar en la clase " . Utilice la tecnología de propósito e instruir a los estudiantes cómo utilizar cualquier tecnología que necesita para evitar la frustración y permitir que los proyectos .