|
Cuestiones éticas en Diseño de la investigaciónInvestigación en cualquier área de las ciencias está llena de consideraciones éticas . Ya sea que la investigación involucra a las ciencias sociales o las "ciencias duras" , como la biología , la física o la medicina , surgen problemas éticos similares . Esto es particularmente cierto cuando la investigación implica participantes humanos . Validez Los estudios de investigación debe estar diseñado para responder a las preguntas de investigación específicas . Los métodos de evaluación de las preguntas deben referirse específicamente a las preguntas . Las conclusiones del estudio deben ser directamente correlacionados con los resultados encontrados en el curso de la investigación. La participación de un individuo en un estudio debe ser voluntaria y no de coacción. En el pasado , los estudios poblaciones cautivas involucradas , como los presos o pacientes de los hospitales . En el siglo 21 , la participación humana involuntaria en los estudios de investigación se considera poco ético . Además , los investigadores deben abstenerse de utilizar cualquier engaño para obtener la participación de un individuo en un estudio . En estrecha relación con la participación voluntaria es informado . Los sujetos deben dar su consentimiento para participar en el estudio sobre la base de un conocimiento profundo de los procedimientos y los posibles riesgos del estudio . Este consentimiento debe ser obtenido en forma de documentación escrita y fue testigo de la participante . Los investigadores están éticamente obligados a evitar el daño a los participantes en sus estudios . Los estudios , sobre todo en la medicina , se deben sopesar cuidadosamente la relación riesgo-beneficio . Si los riesgos potenciales superan a los beneficios , el estudio debe ser rediseñado o abandonado . Como los estudios de progreso , los investigadores deben evaluar continuamente el riesgo de daño a los participantes . La confidencialidad es esencial en cualquier estudio . Participación , consentimiento y los resultados del estudio de un individuo deben mantener absoluta confidencialidad . Idealmente , las identidades de los participantes deben ser desconocida incluso a los investigadores . Por otra parte , si un estudio rodea un tema social controvertido , incluso investigadores pueden preferir permanecer en el anonimato . El propio estudio y los resultados debe ser confidencial hasta que la entidad responsable entrega los resultados al público . Es muy poco ético de los individuos involucrados en el estudio para discutir los hallazgos preliminares con ninguna entidad externa . diseño experimental verdadero requiere de un grupo de control . Es decir, un grupo que no recibe tratamiento experimental. Particularmente en los ensayos médicos , estudios pueden tener para seguir adelante , sin grupo control . Los Tuskegee Sífilis Estudios son un ejemplo de los estudios no éticos que violaban los derechos de los pacientes a los servicios. En estos estudios , inyecciones de penicilina fueron retenidos de los pacientes infectados. Estas inyecciones se habrían salvado vidas de los pacientes. Los investigadores permitieron a los sujetos que sufren con el fin de estudiar las últimas etapas de la enfermedad. Este estudio fue poco ético por muchas razones . Además de la violación del derecho del paciente al servicio , los participantes involuntarios ni siquiera sabían que eran parte de un estudio y no dieron su consentimiento . Muchos de los aviadores de Tuskegee ni siquiera fueron informados de que tenían sífilis , ni fueron informados del tratamiento disponible para su enfermedad . Estudios no éticos , inhumanos como éste eran el catalizador para la creación de los comités de revisión institucionales independientes . IRB son entidades independientes, sin derechos adquiridos interés en un estudio. La responsabilidad de la IRB es evaluar un diseño de investigación de cuestiones éticas . Si el estudio no pasa el proceso de IRB , los investigadores deben rediseñar el estudio para cumplir con las pautas éticas . Anterior: Siguiente: Otros Educación Superior
Artículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |