Cómo escribir un esquema de revisión de la literatura

Una revisión de la literatura es una evaluación de un conjunto de materiales disponibles a un tema en particular . El revisor debe determinar qué elementos son los más valiosos para responder a preguntas sobre el tema , que son más convincente , y que se organizan con mayor claridad para el público objetivo . Un estudiante universitario de la preparación de una tesis sería revisar la información sobre un tema específico; maestra de segundo grado puede revisar los libros de texto para la enseñanza de las matemáticas o Inglés en aquel level.Things grado que necesitará tema
específico
materiales pertinentes
procesador de textos de
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Matemáticas 1

Crear una lista preliminar de las expectativas para este conjunto de materiales. Materiales para hacer frente a una tesis doctoral serán muy diferentes de las necesarias para instruir a los estudiantes de segundo grado en la lectura. Un libro popular acerca de la ecología puede no ser útil como parte del plan de estudios para la gestión de aguas residuales. Utilice la lista como criterios para recoger el material y como una ayuda en la evaluación.
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Recoger el material y organizarlo de una manera que es lógico para usted. Por ejemplo , es posible colocar los libros en un estante en orden alfabético , los folletos en carpetas etiquetadas con temas generales partidas y recursos de Internet de marcadores en el equipo que utiliza con más frecuencia o hacer una lista interactiva de un recurso de computación en nube.

3 veces Presupuesto

para leer o descremada los recursos. Ampliar la lista original haciendo notas sobre los diferentes recursos que usted está considerando . Crear un sistema de calificación , como un 1 por más útil y un 4 por lo menos , con 2 y 3 siendo la mediana de calificaciones . Al hacer notas acerca de los materiales , considere la mejor manera de presentar los materiales a la audiencia que tendrá la revisión. Idear un orden lógico para su presentación.
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Organiza tus notas, calificaciones y observaciones en un orden lógico. Usted podría presentar los artículos en orden cronológico , por vía tópica o por orden alfabético . El mejor orden dependerá del tipo de información que está revisando . Puede que tenga que considerar tópicamente material para instruir gerentes de aguas residuales; pero los materiales de instrucción para los alumnos de segundo grado pueden ser presentados en orden alfabético. El tipo exacto de la organización depende de usted , pero usted tendrá que agrupar el material en un formato comprensible por su público .
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Escribir una introducción que explica el propósito de la revisión, la manera en la que se hizo, y la organización de los materiales examinados. Después de presentar el material , un resumen de los puntos principales. Por último , asegúrese de incluir los recursos mencionados y una bibliografía de los materiales examinados.